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让思政教育渗透的信息技术课堂更有深度
字体【 】  编辑日期:2020/12/28    编辑:陶慧萍    阅读次数:次    [ 关 闭 ]

1222日上午,我校信息技术教研组课程思政教育学科全渗透教学研讨课活动在数字创新实验室进行。

钱蕾老师进行了高中信息技术必修一《单元挑战:认识二维码》的展示课。钱老师的教学设计采用新课标中倡导的项目式学习开展课堂教学,学生以小组合作的学习方式,围绕项目主题情境“社团文化宣传出新招”,带领学生开启认识二维码的文化之旅。

课堂教学中钱老师首先使用问卷调查和大数据分析了解学生对二维码的认知情况,在通过微课程和学习手册,让学生自主探究二维码的应用和历史由来。在探究二维码历史由来的过程中,钱老师抛出“二维码的专利”问题激发学生思考专利和知识产权的重要性,培养学生的知识产权意识,了解专利和知识产权对科技强国的作用,尤其对于我国在互联网领域的话语权的重要性有了更深刻的体会。

整节课钱老师紧扣新课标和本学科的核心素养深入挖掘信息技术学科蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能,使信息技术课程渗透思政教育,实现知识传授价值引领有机统一,充分展示了钱蕾老师的教学风采和理论功底。

课后,市信息技术教研员何立松老师、校教研室钱主任对钱老师的课进行了点评并提出了建议让老师们都更深入的理解和学习了课程思政如何融入课堂,在今后教育教学过程中,相信所有教师都会将课程思政润物无声的融入课堂,达到教书育人的本质。


钱蕾老师向学生展示学习生活中二维码的应用


学生热烈讨论


校党委委员、副书记叶叶参与听课和研讨活动


教研员何立松、教科室钱军主任全程听课并参与课后研讨


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