3月10日，市三中迎来了13名友好学校英国哈尔顿市圣查德中学师生，安德鲁·科利校长一行披着和煦的春光参观了三中升旗仪式，参观了体育馆、植物园、生态馆，进入三中课堂上课，开展教育交流，学习中国太极拳等。

　　两校像是特别友好的亲戚

　　在市三中简短的欢迎仪式上，安德鲁·科利校长一行见到了市三中10多位熟悉的面孔，他们都是曾在圣查德中学工作和访问过的师生。安德鲁·科利说，他在该校工作了30年，见证了两校的友谊。

　　圣查德中学是哈尔顿市一所拥有1200名在校生的完全中学，“这在英国算是一所很大的学校。”市三中校长钟士标说，他在2012年底访问了圣查德中学，受到了校长安德鲁·科利 先生和该市市长的热情接待。

　　市三中是2001年11月与该校建立友好关系的，那年该校升格为特别语言学院，格拉雷校长和语言学院黛比院长首次拜访我市，两校达成框架协议，双方保持互访，并互派师生交流。次年格拉雷校长首次带领4名教师和10名学生来访，此后两校这种互访不断。市三中外事办公室工作人员说，10多年来，该校出访的学生累计有60多人，而对方学校来访的次数、来访的人次都比市三中多。

　　互派教师到对方任教工作始于2003年，那年9月至2004年6月，市三中英语教师肖青前往该校任教中文，从那以后到现在10年里，市三中陆续派出英语教师肖青、王丽娟、姜贵红、田甜、李爱玲、宋萍、任勤、陈丽萍、刘林溪、杨卉卉等10位老师到对方学校担任汉语教师，两校交流合作的成功经验由英国文化委员会向英国全国推广。

　　圣查德中学也积极参加国际交流，在法国、德国、波兰、肯尼亚等国都建立了友好学校，到2006年被授予国际学校称号。

　　这些中学生向往中国

　　圣查德中学师生离开市三中以后，还要去黄山，最后由北京回程。对于这些10多岁的金发碧眼孩子们来说，这次中国之行太兴奋了。  

　　明媚的春光里，市三中植物园、五松山文化碑廊给来宾留下了深刻的印象。                         

　　12年级女学生吉米在市三中植物园说，看到这里的一切，简直跟自己想象中一样，非常神奇。这所校园太大了，太漂亮了！这里的每个人都非常友好。她表示，非常希望将来能够来中国，教授英文，希望长大了能来市三中任教。她面向记者用英式中文说了几句话：“你好，我是吉米，我是英国人，我爱中国。谢谢！”

　　10年级男学生埃文说，对于能到中国来，能够到三中课堂听课，感到非常兴奋，也充满期待，从中可以感受中国的课堂是什么样。

　　圣查德中学中文教育盖帽了

　　圣查德中学中文老师奕春说，今天来访的学生都是该校中文班学生。该校2001年开设中文课程，现在各个年级都开设中文课程。所有七年级（即初一年级）学生都要学习中文和中国文化入门课程，有能力的学生可以进一步学习中文。所有七年级学生都要体验一天“中国日”，学校举行庆祝中国春节活动。

　　对于八、九年级（即初二、三年级）学生，中文作为第二外语课程。该校每年都会有20多位八年级的学生参加中文突破级水平测试，以及10多位九年级学生参加中文初级水平测试。更高年级有15名学生学习中文中级水平测试课程，预备参加中文GCSE水平考试。该校从2010年9月开始，中文列为高级水平课程。

　　奕春老师说，英国开设中文的学校比较多，但是圣查德中学还开办了“孔子课堂”，而获准开办“孔子课堂”在英国只有33所学校。圣查德中学了不起的是，学校“孔子课堂”去年11月获得了英国文化委员会“先进孔子课堂”称号，全国仅有两所学校获此殊荣。校长很高兴赶到北京授牌。

　　英国重视中文，原来会打“算盘”

　　奕春老师说，中文课程都是小班教学，初中起始年级18名学生，每个年级每周都有三节不同的课程。她是主要中文老师，还有两名助教。她每个班都代课，一周工作量有22节课，每天四五节课，主要是听说读写，语言、语法、作文（150字小短文）、演讲（五分钟）等。这些学生参加初中、高中毕业考试，进入大学以后，他们继续学习中文，学习中文和商学、中文和经济学、中文和政治经济学、中国现代文化研究等等不同专业。另外，她还执教两名中文教育学专业实习生，这两人将来要从事中文教育。

　　说到英国人对于重视中文的原因，她说，英国非常缺乏能说会道中文的人才。跟德国人相比，英国对中国出口贸易减少了近40%，他们分析道，缺乏中文人才是个重要原因。所以英国政府非常支持学校开设中文课。这些孩子学习了中文，对于将来上大学、找工作都有很大的优势。圣查德中学的家长们非常高兴学校能够开设中文。

　　交流，三中受益多多

　　10年前的这个学年，三中英语教师肖青正在圣查德中学执教一年中文。肖青说，交流一年，不仅自己受益匪浅，也让三中的学生们受益匪浅！回来以后，她的课堂跟以前不一样了。课堂上气氛非常好，学生们喜欢她的英语课，英语学习非常愉快，考试也考得很好，既玩到了又学到了。

　　从英国交流归来，肖青感到自己在语言能力、教学方法、西方文化认知方面都有了很大的提高。在国内学习英语的人当教师，比较侧重教语法，而她归来以后更多的是传授文化，而不再纠缠一个词怎么“标准”使用，而是让学生感觉到应该这么使用。因为面对一个选择题，英语国家人看到你的“标准答案”时说，另一种选择也行啊。如果是这样，不影响学生参加考试吗？肖青说，现在的教材正在不断地更新变化，已经不成问题了。

　　10年来，她的学生去英国、澳大利亚、加拿大、美国的都有，受到她的影响，高中期间这些孩子就有了出国的愿望，他们有的在大学期间出国了，有的大学毕业出国的。他们相信外面的世界很大，有能力可以出去闯一闯。

　　许克锡  文/图