一、指导思想
构建和谐宽松的教育环境，促进我校办学水平的再创新高，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生在校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。
二、活动目的
充分展示学校管理水平、教师教学艺术和学生精神风貌，交流教育方法和经验，了解家长对学校工作的意见和建议，协调学校与家庭教育的关系。进一步促进家校联系、沟通和理解，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，让家长走进校园，走进课堂，亲身体验学校先进教育设施的充分利用，了解学校的管理与发展趋势，了解当今课堂教学和课改动向，直接了解子女在校的学习生活情况，协调好学校与家庭教育的关系，使每一个孩子健康成长，进一步推进我校素质教育向纵深发展，促进学校的工作更上一层楼，创建让社会、家长满意的教育，学校决定举行“教育教学开放周”活动。
三、开放内容：
1．课堂教学开放；
2．学生养成教育、班会、班级管理开放。
四、组织机构
1．成立“教育教学开放周”活动领导小组
组 长：钟士标
副组长：吴翀、赵家同、王屹宇
成员：章学标、林强、张尤俊、汪小平、叶叶、何宏伟、徐盼、梁波、陈晰、钱军、丁长鋆
2．领导小组下设若干工作组
（1）接待、宣传组：章学标 、梁 波、丁长鋆
职责：负责接待领导和家长、校内外宣传、摄影、摄像等。
（2）教学组：汪小平 、徐盼、钱军、杨明英
职责：负责课程安排、解答家长就学校教育教学方面提出的问题、组织学科教师与家长交流、问卷调查等。
（3）养成教育管理组：张尤俊、樊荣、王思荣
职责：负责环境卫生、班级环境建设、学生活动组织、寝室环境卫生、内务整理等
（4）后勤保障组：何宏伟、陈 晰
职责：负责展牌、欢迎标语、组织家长参观校园、食堂生活安排、场所整理、茶水供应等。
（5）保卫组：林强
职责：安全保卫、车辆停放、来人登记等。
五、活动安排
1．时间：2012年2月（具体时间待定）
2．形式和内容：以家长来校活动为主。具体内容安排如下：
①听课：在开放周内，学校向家长开放所有课堂，家长可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。
②课堂展示：学校每天安排3节精品课，展示我校在高效课堂方面的探索，供家长观摩。
③访谈：家长可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况，共同探讨教育学生的有效途径。
④咨询：学校办公室负责解说学校办学理念及学校发展规划，解答多种疑问。
⑤建议：学校设立意见箱，设计问卷调查，接受家长对教师授课、班级管理以及学校发展、教育教学等提出的各项建议。也可发电子邮件至学校教务处信箱：jwc@mail.tlsz.net ⑥参观：学校接受家长参观植物园、标本室、学生公寓、运动场、食堂等，为学校的硬件、软件等提出合理化建议。
⑦活动：主题班会，邀请家长参与。
3．家长到校活动程序：
“教育教学开放周”活动期间，家长先到门卫室填写家长报到登记表，然后观摩精品课或到相关班级听课，或与相关教师座谈，或到办公室、教务处咨询，或参观、访谈等。
六、实施步骤
1．准备阶段：2月13至2月17日。 召开会议，统一部署；制定细则，认真准备；明确分工，责任到人。
2．实施阶段：2月（具体时间待定）。 按照详细的活动方案并有计划有步骤地开展各项活动。
3．总结阶段：2月（具体时间待定）。统计各种材料，梳理家长反馈意见，形成书面总结材料上报学校。
七、活动要求
1．各工作组按学校方案，于2月9日前拿出具体的实施细则，将工作安排到天，落实到人。精品课以主要学科、心理健康、体育教育课、艺术欣赏课为主。
2．宣传、组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。
3．开放周期间，要做到校园环境整洁，公寓整理规范，师生举止文明。课外活动、课间操、食堂用餐要做到井然有序。
4．要确保活动收到实效。坚持全面开放与重点邀请相结合，坚持开放活动与教学研究相结合，坚持学校教育与家长交流沟通相结合。
5．活动期间，全体教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。全体教师要以此次活动活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人、为人师表、无私奉献的形象。让家长放心，让社会满意。
6．加强宣传和环境的创设。学校宣传专栏和班级黑板报要围绕主题精心设计，认真搞好宣传报道工作，营造良好的活动氛围。
7．班主任要在活动前一天了解本班每天家长参加活动的大概人数，若人数过多，请班主任及时协调，分散家长参加活动的时间。
8．全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例，上交到教导处。
9．所有活动都要扎实开展，留下痕迹，不走过场。材料收集要做到齐全完整，整理后交校办公室保存。
皖公网安备34070502000103号