铜陵市第三中学2011-2012学年第二学期工作计划　　

指导思想　　

在市委、市政府和市局的正确领导下，我校将认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及省、市第九次党代会精神，牢固树立科学发展观，以推进全面教育现代化为主线，深入实施素质教育，全面规范教育管理，不断深化教育改革，全面提升教育质量和办学效益，努力把学校建设成为特色显著、内涵丰富、健康和谐、“既富且贵”的品牌学校。　　

主要工作　　

一、坚定“三大”的思想基础,坚持“三不”的言行要求,统一思想,增强内驱力　　

“三大”即“大气度、大胸怀、大视野”。“大气度”即气质非凡、品格高尚；“大胸怀”即严于律己，宽于待人；“大视野”即谋事超前，精益求精。“三不”即不做不利学校发展的事，不用不利学校团结的人，不说不利学校和谐的话。全体教职工要时刻牢记“三大”的思想基础和“三不”的言行要求，思想要高度统一，行动要协调一致，以学校发展为己任，统一到学校领导班子的坚强领导和今后工作的新思路、新举措上来，坚定个人服从大局的信念。学校将继续坚持以人为本的管理思想，建立健全各种考核奖惩机制，但考核不是目的，更不是挑剔、刁难教师，而是将它作为一种手段，激励广大教职工在不同的岗位上，以饱满的精神状态发挥自己的最大潜能。同时，积极关心教师的身心健康，努力提升教师的工作幸福指数，增强广大教职工干事创业的内驱力，锤炼一支事业心强，肯干事、会干事、干成事的教干队伍，力求形成这样的学校“年度工作精神”：面对重任，有勇于担当的精神；面对困难，有迎难而上的气魄；面对挫折，有百折不挠的意志；面对事业，有无私奉献的赤诚。　　

二、更新观念，加强管理，全面提升学校管理水平　　

1、在内部管理中继续实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校管理体制。充分发挥我校工会的桥梁和纽带作用，凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教代会通过，确保决策的正确性，保证学校管理的透明、公开，确保学校管理流程的畅通，管理机制的高效。　　

2、进一步加强领导班子建设。领导班子建设要坚持“领导参与，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责”的原则。校领导班子要从自身做起，要有大胸怀、大气度、大视野，能坦诚待人，处理事情不能过于急躁，用大气度体会别人约束自己，视野上要超前考虑问题，工作要有前瞻性。要带头干工作，带头抓落实，营造团结和谐的工作环境，进一步强化责任意识，切实做到 “三不”的言行要求，紧紧围绕学校中心工作，抓落实、求实效，不断增强工作的执行力。　　

3、进一步修订和完善学校各项规章制度。尽快做到用制度管理而不是用人管理。在精细上下功夫，执行上求落实，推进学校管理的科学化。　　

三、德育为先，突出创新，提升德育工作实效性　　

本学期，我校将以构建和谐校园为总目标，以素质教育的理念为工作指针，以促进学生全面发展为工作目标，以进一步全面提高学生的思想品德素质和班级管理水平为德育工作的重点，以“行为德育”为德育工作的突破口和切入点，切实提高德育工作的实效。　　

1、抓实学生思想品德素质教育。通过爱国主义教育、法纪法规教育、行为规范教育、道德情操教育，努力使我校学生具备如下五种品质：文明的行为习惯；健康的心理品质；端正的人生态度；积极的进取精神。　　

2、注重两支队伍建设。（1）进一步加强班主任队伍建设。一方面，继续完善班级管理工作量化考核管理制度；从小事、细事、实事着手，采取科学的工作方法，不断增强班主任引导、管理、发展学生的纽带职能。另一方面，定期组织班主任经验介绍会，开展成功教育，开展德育案例研究工作，通过对教育事件进行反思和回顾，结合教育理论，剖析教育过程，从而发现问题，总结经验，改善教育行为，增强教育的针对性和实效性。（2）进一步加强学生干部队伍和团队工作建设。通过发挥学生干部的作用，调动学生自我管理的积极性和主动性。同时要加强对学生的评先评优工作，充分发挥被选学生的模范带头作用。 　　

3、加大班级教室和校园责任区卫生打扫和保洁工作。对教室、办公室、实验室、学生宿舍、食堂等场所，要定期进行卫生检查，坚持把学校爱国卫生运动各项工作部署落到实处，实施卫生工作责任追究制，同时做好传染病的预防和治疗。　　

4、完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的育人环境。加大社会参与学校德育的力度，建立家校合作沟通机制，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权。　　

5、继续开展教育民生工程和贫困生资助相关工作。坚持公开、公正、公平的原则，学校将不断完善各种救助制度，把学费减免、政府助学、社会助学等各项救助资金真正发给贫困生，并借此机会对学生进行感恩教育，鼓励他们刻苦学习，立志成才。　　

6、丰富校园文化建设。以贴近生活、深入学生、实事求是为工作原则，以建团90周年为契机，开展学生喜爱的各项活动，例如通过定期开展升旗仪式、校园广播、黑板报评比、主题班会、诗歌朗诵、文艺汇演、爱教读书、征文比赛、科技创新、机器人大赛等活动，以丰富的载体，营造出健康和谐的校园文化环境，形成良好的争创氛围，使学生在良好的育人环境中，潜移默化地接受教育，实现教育目标。　　

四、规范办学，突出特色，打造教科研工作新亮点　　

学校将紧紧围绕提高教学质量这一核心，不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究，以创新的工作思路、务实的工作作风，高质量完成各项教学工作。具体措施如下：　　

1、注重师德、师能建设，强化规范、服务意识。　　

（1）师德建设方面。加强教师的政治思想、理想信念、良心道德和遵纪守法教育，要学会珍视岗位、感恩社会、献身教育、服务学生，时刻不忘肩负的历史使命，时刻关注莘莘学子的教育权益，时刻履行人民教师的光荣职责。　　

（2）师能建设方面。第一，课堂改革要突出学法指导的原则，把时间交给学生，体现“少教而多学”的思想；突出效率原则，充分体现“轻负高质”的课堂目标，关注过程与方法、情感态度价值观，关注学生心智健康发展，关注全体学生的全面发展，促进课堂教学由有效、高效走向优质；突出生成原则，充分体现教材二次开发的课程改革精神；密切关注高考改革动向，努力占据应对新形势的制高点，站在改革的最前沿，同步思维，使教学理念和教学实践不断更新，与时俱进。　　

第二，要不断更新知识结构体系，不断优化课堂教学，提高驾驭教材和课堂的能力，注重课堂教学的反思，使备课组整体水平得到提升。要把提高普通话、书写水平纳入常规要求，纳入教师技能训练和考核，并渗透到教学活动中。　　

第三，努力提高教师课堂教学能力。要保证教学质量稳步提升，必须向课堂45分钟要效益。充分发挥教研组、备课组的功能，组织教师开展教学研讨和观摩活动，研讨教学内容的重点、难点和学生的需要、学生的可能，想方设法充分调动学生的主动性；研究与各学科相适应的高效课堂模式，在教学实践中不断探索和完善，形成典范的案例；推行“学案式”课堂教学，教学设计由粗放型向精细化转变，分类指导，因材施教，保证质量。作业布置要区别对待，尤其是理化生、政史地学科，各班型、各学科类别应有必做作业和选做作业。推行课堂教学评价和反思活动，努力提高课堂教学效果。新的形势下，教师要加强学生自主学习的指导，指导学生利用好周末和节假日自我学习，整理和内化，拓展学习，不断提高学习效率。　　

（3）规范办学方面。一方面，认真贯彻落实省教育厅“规范办学行为，推进素质教育”的精神，严格控制学生在校时间，保证学生充足的活动和休息时间，双休日不补课，不组织学生到校，牢固确立以学生终身发展为本的意识，促进学生生动、活泼、主动地发展。深入贯彻落实教育部课程改革方案，结合省市指导意见，加强课程管理，开足开齐各门课程。重视综合实践课、校本课程、研究性学习。另一方面，严格执行教材收费公示制度，加强教辅资料征订管理，所需教辅资料要通过正规渠道来征订。严禁任何年级、备课组和教师个人随意征订学习资料。　　

2、研发校本课程，强化办学特色。　　

（1）教研组、各任课教师将制定措施，开发、建设更多的特色课程，走特色化办学之路。在条件允许的情况下，满足学生的学习差异和个性发展需要。积极开展研究性学习。建立科学的教育质量评价体系，全面落实高中学业水平考试和综合素质评价。　　

（2）重视新高考形势下的学科竞赛辅导工作，创新思路，注重效果。要采取有效措施，充分调动师生参与的积极性。要选拔好各类竞赛的苗子，提要责任意识，加强对集训小组的辅导工作，做到有计划，有人员，有场地，有时间，有记载，有总结，力争有所突破。　　

（3）重视各项文体活动，关注师生身心健康。对学生进行健康教育，教育学生养成良好的生活习惯。大力开展阳光体育运动，做好体育课活动，切实保证学生的体育活动时间。加强体育教学工作的研究，发扬我校传统特色项目，加强对校田径运动队培养训练工作的指导和支持，力争各级体育竞赛成绩再上层次，提高全体学生的体质和健康水平。鼓励教师积极参加体育锻炼，提高教师身体素质，确保教师以良好的体能投入到日常教育教学中去。还要加强心理教师的学习和培训，进一步规范完善心理健康教育，创新教育的思路和途径，积极开展团体辅导和个别咨询活动，请专家来校作心理教育专题讲座。培养学生学会宽容、学会关心、学会感恩，具有敢于面对挫折、勇于克服困难、坚忍不拔的良好心理品质。 　　

（4）巩固和发展特色教育。艺术特色教育、五松山文化讲坛、校园走廊文化建设等各项工作将稳步推进，AFS交流活动深入开展，积极联络英国姊妹学校，接待英国学校访问团，加强外教管理工作，开展好留学生的“夏令营”活动。　　

3、狠抓质量，稳步推进教学、科研工作。　　

（1）优化课堂结构。课堂教学要做到“三突出、四强化、五环节”，三突出即突出学生本位、突出目标清晰、突出当堂消化，四强化即强化激情，强化启发，强化条理，强化训练，五环节即精心导入、精讲示范、质疑讨论、归纳小结、迁移练习。教学过程要有规范化的工作流程，重点抓好备课、上课、作业、辅导、检测等环节。要学会应用电子备课平台，提高备课的质量。提倡在备课组集体备课的基础上有个性地备课，禁止照搬照抄式的备课方式，摒弃课堂浪费学生时间的现象，加强课堂上的师生互动与沟通。教务处将定期和不定期组织检查备课笔记、学生作业，对学生进行问卷式、座谈会等调查，了解、反馈教师的教学职责履行情况，并记入考核档案。通过充分发挥教学效果评价的导向激励功能，激活教师专业发展的内在自觉意识，增强教师专业成长的内驱动力，确保教育教学质量的持续领先地位。　　

（2）增加教师教研意识，加强对教研活动的督查，建立评比、奖励机制。首先，加强对各教研组、备课组的管理工作，建立教师业务档案，切实增强教科研意识。各教研组、备课组活动要落实到位，“定计划、定时间、定内容”，以探讨提高教师业务素质、课堂教学方法和课堂教学质量为主要内容，活动形式多样，既重视理论研修学习，也重视课堂教学研讨，使组内听课评课活动常态化。集体备课要重在明确课标要求，理清教材结构，设计教学思路，精选练习题目。教材集体研读是基础，集体教案研讨是关键，个人二次备课是提升。教学目标、教学过程和练习内容力求统一。要将集体备课活动安排和记录整理归档、上报，纳入考核。其次，出台教研组考核方案和教师考核方案，举办各科目高考研讨会和教育叙事比赛等。再次，要为特高评审作好充分准备，做好基本台帐工作。　　

（3）加强“火炬计划”建设，大力推进名师工程。推行结对“传帮带”和青年教工团支部建设活动，为青年教师的成长、发展搭建平台，促进青年教师进行良性竞争，培养青年教师的上进心，营造团结向上氛围，积极推出更多青年教师迈进骨干教师队伍。　　

通过开展教学开放周活动，提倡教师互相听课、互相学习，共同进步。教研组组织听课、评课活动，特别是评课活动要落到实处。35周岁以下的青年教师听课每学期至少 10节，其他教师每学期至少听课5节，分管校长、教务主任、教科室主任至少听课15节。学校将通过相互评课活动，让上课者、评课者互动交流，使教科研活动鲜活灵动。教科室将认真组织教师积极参加各级教育行政主管部门的业务比武和教学评比活动，全员动员，落实任务，保证质量，力争优异成绩。　　

4、把握年级阶段特点，实施分类管理。　　

（1）高三年级要树立精细化管理意识。按照不同班型和复习进程，找准复习节奏，分类分层指导，实现策略、措施的动态实施。总结借鉴历年来高三教育教学的成功经验，注重尖子生的学科最佳匹配。教师要研究高考趋势，精选必备资料，精练精讲，留给学生自主学习全面发展的空间。本学期高三年级重点是抓好基础教学和二轮复习。　　

（2）高二年级要有前瞻性的研究，提高教学的预警性、针对性与实效性。语数外、必修、选修要有相对应的教学策略；“小高考”复习迎考的教学工作从头抓起，争取优秀成绩。　　

（3）高一年级要面对全体学生，注重学习习惯的养成。学校将定期组织考试，通过考试找到薄弱环节，及时发现问题，解决问题，及早预防学生过早地出现两极分化现象，着眼于通过提高学生学习兴趣来提高教学的效率，加强学习方法的指导，让学生学会记忆，学会思考，学会总结，提高学生的自学能力。　　

所有年级、学科都要加强集体备课和作业的统一管理，避免形成班级间不必要的差距。还要通过建立和完善高三月初月考，高一高二月末月考制度。要想方设法让学生有紧迫感，让家长重视起来，切实提高学生成绩。　　

5、加大软、硬件投入，提升学校信息化教学水平。　　

进一步提高电教工作的水平，积极探索运用现代教学手段改革课堂教学模式，开展形式多样的电化教学。规范、健全网络、电教管理和使用制度，丰富网络资源，不断培训教师的现代教育技术能力，提高电子白板等电教设备的利用率，实现我校教育教学信息化的大跨越。　　

五、服务跟上，不负众望，努力做好后勤保障　　

1、财务工作规范操作，进一步优化财产管理。　　

首先，严格执行预决算会计制度、收费项目和标准公示制度，坚持规范的财务审批手续，实行校长审批制度，严把报销票据关，积极配合审计工作。其次，开展学校财产清查工作，进一步加强校产管理。　　

2、改善校园环境，确保校园建设、美化工作按质按量完工。　　

本学年，学校将逐步实现校园硬化，改善校多功能厅，搞好教师办公室、行政处室的建设，解决停车难问题，并逐步改造校大门。　　

3、充分发挥工会职能，做好教职工服务工作。　　

一方面，落实好教代工日常工作，发挥教代会的民主管理和民主监督作用。另一方面，建设好教工之家，做到每周开放。同时，还将组织学校中青年教师举办迎“五四”爱岗敬业演讲比赛等一系列文体活动、组织外出考察等。　　

六、安全为重，形成体系，打造平安和谐校园　　

1、强化安全工作机制，健全安全管理网络。　　

加强门卫管理，完善来人来访登记和电话联系制度。定期进行安全大检查，提高防范能力；加强节假日、夜间值班巡查；确保师生的平安，确保无责任事故发生，打造平安和谐校园。　　

2、加强学校行政值班和夜间晚自习管理工作。　　

行政值班工作由校长、书记任总值班人，行政值班人员由原来的2名增至3名，具体负责白天行政值班和夜间晚自习管理。本着“谁出事，谁负责”的原则，通过加强巡查力度，力求全面掌握学校各方面情况，及时发现问题和解决问题，确保校园平安有序。　　

3、严格落实安全责任制。通过层层签订安全工作目标责任书，并积极争取公安、消防、交通、社区等部门的支持，加强合作，齐抓共管，构建社会化的群防体系。　　

4、建立安全工作应急预案，加强应急演练。学校法制教育副校长和学校保卫部门将定期开展法制教育讲座和消防演练活动，增强全校师生的安全防范能力。　　

七、改革创新，知难而上，科学管理田家炳中学　　

1、师生管理工作。　　

（1）做好招生工作，开辟青阳—贵池地区新渠道。　　

（2）招进来的学生要留得住还要送出去。通过加强教师科研活动和各种师生竞赛活动等切实加强师生管理，建立奖惩机制，实行以奖代补政策，严格管理，细心服务，培育良好校风和办学特色，逐步提高教学成绩。　　

2、田中人和物纳入三中统一管理。中层以上干部任命必须通过三中会议来定，财务由三中统一管理。　　

3、选出股东代表，出台改制方案，稳步推进田中改制工作。　　

八、其他工作，齐抓共管，形成强大管理合力　　

1、党建工作。学校将进一步加强党建工作，在师德建设、教学评比、教研改革等方面认真开展“创先争优”活动，认真落实党务公开制度，增强广大党员的责任感和使命感，充分发挥党员的模范带头作用。同时，校党总支还将继续加强与西联乡垅上村党组织的联系，凝聚联合党委的智慧，继续实施“四百工程”，逐步构建城乡统筹基层党建工作新格局。　　

2、招生工作。中澳班继续招生，平行班将压缩招生2个班。　　

3、办公室工作。搞好岗位设置的工资兑现等工作，还将进一步加强内部建设，贯彻服务宗旨，发挥协调作用和督办职能，为学校的进一步发展提供优质的服务， 　　

4、档案工作。实施网络管理制度，加强学校档案工作的信息化和规范化建设，认真做好档案整理工作，强化学校档案建设，更好为教育教学服务。　　

5、其他工作。按照市局要求，努力做好其他各项工作。　　

总之，本学期，我校将进一步增强创新意识、科学意识和和谐意识，坚持以人为本，内强素质，外树形象，从严治校，强化特色。继续推进素质教育，强化管理职能，迎难而上，力求学校各项工作再上新台阶。　　

                                                  铜陵市第三中学　　

                                                     二0一二年二月六日