3月24日　上午，我校在校多功能厅成功举办了家庭教育公益讲座。“中国陶行知研究会·赏识教育研究所”家庭教育高级研究员张峻松老师现场激情演讲，近两百人的现场时而掌声阵阵，时而笑声朗朗。近一个小时的讲座瞬间结束，家长们意犹未尽。为满足家长们的要求，并解答家长们带来的问题，张老师延长近一个小时的时间与家长们进行了互动，接受家长现场咨询。经会后了解，与会家长反映良好，收获颇丰。　　

本讲座举办的主要目的是普及家庭教育知识，提升家长的自身素质，转变家庭教育观念，提高家长自身素质和教育子女的能力水平，促进我校家庭教育的健康发展。会上，兄弟学校分管德育副书记及市教育局关工委有关负责人等出席了讲座。　　

赏识教育简介：　　

1.赏识教育是世界著名的六种教育方法之一。　　

2.赏识教育基本理念：没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；没有教不好的孩子，只有不会教的父母！农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运，家长怎样对待孩子，决定了孩子的一生！农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情完全一样，但做法却截然不同：庄稼长势不好时，农民从未埋怨庄稼，相反总是从自己身上找原因；而我们孩子学习不行时，家长却更多的是抱怨和指责，很少反思自己的过错！　　

3.赏识教育本质：赏识教育是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。人性中本质的需求就有渴望得到赏识、尊重、理解和爱。就精神生命而言，每个孩子都是为得到赏识而来到人世间，赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处，发现并表扬，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；相反的批评教育的特点是注重孩子的弱点和短处——小题大作、无限夸张，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。不只是好孩子应该赏识，所有的孩子都需要。孩子是脆弱的，敏感的。适当的赏识是一种正确的爱，也是对孩子的一种鼓励和赞赏。