关于深入开展课前一分钟礼仪教育活动的通知
各班级:
自学校开展课前一分钟礼仪教育活动以来,全校师生积极响应学校的号召,深入开展了许多有意义的礼仪教育活动,取得了较好的成效。为进一步提高课前一分钟礼仪教育活动效果,将一分钟礼仪教育以多种多样的形式,多层次全方位地开展,经过学校研究决定,对课前一分钟礼仪教育活动安排如下,请各班遵照实行:
一、活动原则:课前一分钟礼仪教育活动要突出三项原则,即礼仪教育“从身边做起、从小事做起、从我做起”的原则。
二、活动要求:要将整个教育活动贯穿于每一个教育学习环节,渗透到各个学科教学,以多种多样的形式,多层次全方位地开展。
1、每月第一周的班会课,班主任利用班会课对学生进行礼仪教育。礼仪教育教案于当月第四周连同其它材料一并交政教处。
2、每月第二周各班出一期礼仪教育专题黑板报。
3、每月第四周,各班归纳整理本月礼仪教育主题班会材料,总结礼仪教育成果,适时上报礼仪活动中突出的人物或事迹。
4、学校每学期评选一批“礼仪教育先进班集体”和“校园礼仪之星”。
5、配合一分钟礼仪教育,校广播站在一分钟教育铃声响起后,播报《三中学生日常行为九项规范》或相关先进事迹报道。
6、突出一分钟礼仪教育的“从身边做起,从小事做起,从我做起”的原则,一分钟礼仪教育铃声响起后,全校师生应首先关注身边,从小事做起,如拾捡身边的垃圾等,杜绝不文明行为。
7、教室内一分钟礼仪教育,突出尊师、勤学、营造好的教学环境,具体规范如下:一分钟礼仪铃声响起→静息→直坐→行上课礼
静息:礼仪教育铃声一响,教室瞬间安静下来,保持安静。
直坐:学生将双手平放在课桌上,挺胸、抬头、双膝并拢直坐等待上课
行礼:教师:“上课”,班长:“起立”,全体同学起立,整齐地向老师弯腰鞠躬,齐声:“老师好”。教师:“同学们好!”班长:“坐下”,上课礼毕。
三、检查评比:课前一分钟礼仪是课堂礼仪教育活动的一部分,是增强学生自身修养,提高课堂效率的重要保证,请各班组织学习,严肃纪律,认真做好课前准备,将课前一分钟礼仪教育活动深入开展下去。近期政教处将深入课堂、制定标准,组织检查,将检查成绩纳入班级量化考核,对不定期检查中该项活动表现较好的同学或班级,学校将予以表彰或给予所在的班级量化考核加分。
政 教 处
二〇一三年十月十日
铜陵市第三中学礼仪教育专项活动课教案
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班级 |
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班主任 |
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教学 目标 |
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教学内容 |
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教 学 过 程 |
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教学总结 |
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注:高一年级各班每月第一周进行礼仪教育主题班会课,将教案于每月底交政教处,纳入当月班级量化考核。
铜陵市第三中学“一分钟文明礼仪教育专项活动”班级自查报告
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记录人 |
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序号 |
姓名 |
礼仪铃声响起后同学存在的陋习 |
班主任或课任老师教育措施 | ||
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注:每节课一分钟礼仪铃声响起后,各班自查未能按照“课前一分钟礼仪规范”行动的同学班主任或课任教师适时给予该同学进行批评教育,并将自查结果于月底交政教处。