| 学科:生物 | 命题时间:*年*月 | |||||
| 题号 | 考查内容 | 考纲 要求 |
题型 | 分值 | 估计难 度系数 |
估 计 平均分 |
| 1 | 总结人类对遗传物质的探索过程,理解有关实验研究的 思路 |
Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.75 | 1.50 |
| 2 | 概述DNA分子结构的主要特点 | Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.80 | 1.60 |
| 3 | 概述DNA分子复制的过程和条件 | Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.75 | 1.50 |
| 4 | 说出基因与脱氧核苷酸、遗传信息、DNA、染色体之间 的关系 |
Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.70 | 1.40 |
| 5 | 比较说明DNA和RNA的组成与结构 | Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.85 | 1.70 |
| 6 | 说出氨基酸的种类,概述遗传信息的翻译过程 | Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.70 | 1.40 |
| 7 | 举例说明基因与性状之间的关系 | Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.80 | 1.60 |
| 8 | 知道中心法则的含义,能分析各生理过程中的遗传信息 传递情况 |
Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.75 | 1.50 |
| 9 | 举例说明基因突变的特征和原因 | Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.80 | 1.60 |
| 10 | 说出基因重组的概念、类型及意义 | Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.75 | 1.50 |
| 11 | 应用自由组合定律进行遗传概率计算 | Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.50 | 1.00 |
| 12 | 举例说出染色体结构变异和数目变异 | Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.70 | 1.40 |
| 13 | 说出染色体组的实例,识别有丝分裂的图像 | Ⅰ | 选择题 | 2 | 0.50 | 1.00 |
| 14 | 说出单倍体的概念和植物组织培养的特点 | Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.65 | 1.30 |
| 15 | 辨别人类单基因遗传病的类型 | Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.80 | 1.60 |
| 16 | 了解人类基因组计划及意义 | Ⅰ | 选择题 | 2 | 0.85 | 1.70 |
| 17 | 简述杂交育种、诱变育种的优缺点 | Ⅰ | 选择题 | 2 | 0.75 | 1.50 |
| 18 | 简述基因工程的原理、步骤及应用,关注转基因生物和 转基因食品的安全性 |
Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.80 | 1.60 |
| 19 | 解释生物进化和生物多样性形成的原因,运用数学方法 讨论种群基因频率的变化 |
Ⅰ | 选择题 | 2 | 0.75 | 1.50 |
| 20 | 描述内环境的主要成分和作用 | Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.75 | 1.50 |
| 21 | 举例说明内环境的稳态及其生理意义 | Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.70 | 1.40 |
| 22 | 分析神经冲动的产生的传导 | Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.65 | 1.30 |
| 23 | 辨别甲状腺激素对代谢调节作用和反馈调节 | Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.80 | 1.60 |
| 24 | 概述细胞免疫与体液免疫 | Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.70 | 1.40 |
| 25 | 识别特异性免疫及抗原 | Ⅱ | 选择题 | 2 | 0.75 | 1.50 |
| 26 | 识别遗传信息的复制、转录和翻译过程,应用数学方法 分析碱基与氨基酸间的对应关系 |
Ⅱ | 非选择题 | 18 | 0.70 | 12.60 |
| 27 | 运用遗传和变异原理解决生产、生活实际中的问题, 理解各种育种方法的优缺点 |
Ⅱ | 非选择题 | 18 | 0.70 | 12.60 |
| 28 | 阐明神经系统活动的基本形式——反射,学会依据实验 目的,操纵和控制变量,观察和测量因变量的科学方法 |
Ⅱ | 非选择题 | 14 | 0.65 | 9.10 |
| 全 卷 | 100 | 0.71 | 70.90 | |||