开学至今，艺术组在日常教学中坚持以学校的相关文件精神为指南，“助课”活动进入常态化。

 本学期，音乐实习生陈瑜来我校见习，尹向前老师首先为她的教学成长制定了一个详细计划，然后，再根据计划逐步展开。

 陈瑜老师的每堂课前，尹老师都要为她安排好课题，然后设计好大体的教案框架，再进入实际的教学，包括独立上课，随堂听课，课后评课等环节。

 在随堂听课中，尹老师还在课后让学生即兴发表对本堂课随感，包括对老师的评价。这一环节看似尖锐，尽管有些建议不尽成熟或比较苛刻，但学生们都是真情流露，比老师之间的评价更为真实，所以对我们老师的教学成长大有裨益。另外，尹老师还安排陈瑜老师听了多节自己的课，然后再评价总结。

 助课的方式让我们看到了一个新教师的进步和成长，同时，对我们自身的教学也有极大的帮助。

 下一步，音乐美术的艺术综合将是我们助课活动的一个重点课题。