我是一名大四音乐学专业的的学生，这个学期我来到了铜陵市第三中学实习。同每一位刚走出大学校门踏上教学岗位的准教师一样，我怀着满腔热情，对自己未来的教学充满着期待与信心，更期望把自己的所学所知，毫无保留地教给学生们，因为在每一位师范生的眼中，教师是他们梦寐以求，心心向往的一个崇高无尚的职业。

 来学校的第一节音乐课所面对的教学对象是一群高二的同学们。当我第一次站上讲台，面对着讲台下那些满怀期望注视着自己的年轻而又富有朝气的面孔，开始进入到第一堂课的真正的教学环节时，却发现现实的课堂和教学活动与自己之前所设想的有很大的差别。站在讲台上，我很紧张，甚至有种手足无措的感觉。

 第一节音乐课，考虑到高中的孩子们平时学习压力较大，所以从他们喜欢的感兴趣的音乐内容为切入点，我为大家带来的是有关流行音乐的知识。首先，我以一首最近广受高中生欢迎的一个来自韩国的组合，以他们的音乐作为开场，目的是希望在一节课的开始就能抓住同学们的眼球，吸引大家的注意力。在这节有关流行音乐的课上，我为大家分别介绍了几种风格的流行音乐：爵士乐，摇滚乐，R&B，中国风的流行歌曲以及流行音乐与中国民歌的碰撞，在说到每种风格的音乐时，都会提问大家都有哪些代表歌手或代表性歌曲，同时也会播放相应风格的音乐视频，让大家更直接的感受和了解不同风格的音乐。

 第一次真正的走上讲台给学生上课，我发现理想与现实有很大出入。有思想不集中的学生，有交头接耳说闲话的学生，甚至有昏昏欲睡的学生，真真听课的却寥寥无几。我想这一切对我来说是一种考验更是一种磨练，我深知自己有很多不足之处，带领我的老师也给我指点了很多需要注意的地方。我还需要更多的锻炼，争取让自己成为一名合格而优秀的且受同学欢迎的人民教师。