共同研讨高考趋势，齐心谋划备考方略

    3月20日，市高考历史研讨会在我校科技馆五楼录播室举行，共有32位高三老师参加。在市教研员江一新老师的精心组织和指导下，会议共分三个部分：（1）一堂高三复习研讨课；（2）专题报告；（3）自由研讨。会议共进行了三个多小时。

    市三中翟翀老师的复习研讨课《现代中国的对外关系》，运用多媒体课件形式，按从总体构架到具体历史事件，从理论引领到史实论证的线索展开，知识容量大、细，教学中穿插了大量的高考真题典例，讲练结合，有助于学生及时巩固所学并解决重难点问题。对二三轮复习有积极的指导作用。翟老师语言流畅、风趣，知识掌握熟练，展示了较扎实的教学基本功。

    县一中屈秀英老师的专题报告《2014年高考考试说明》，从研读考试说明的意义、2014年考试说明的解读、如何科学利用《考试说明》安排二轮复习、试题训练建议、热点分析等五个方面进行了解读与分析，并对2014年高考命题趋势进行了预测。内容详实，建议中肯，对我市高三老师很有启发和指导意义。

    市五中柯志强老师作了《历史高考命题趋势与对策分析》的专题报告，他讲述了高中历史教师课堂教学与高考命题之间的困惑于茫然，分析了近几年安徽高考命题特点，并对如何应对高考和最后阶段复习提出了六点建议，既有理论高度，又切合我市历史教学实际，对高三老师复习备考有较强的借鉴指导作用。

    三位老师态度认真，准备充分，收集了大量的资料、素材并加以归纳、整理，既借鉴别人研究成果，又能提出自己的研究心得。复习研讨课和专题报告都贯穿理论和实际相结合的原则，所提出的分析对策和建议，针对性和可操作性强。在小组自由讨论后，江老师作了总结性发言，充分肯定了三位老师的辛苦劳动成果，强调全体高三老师应以这次研讨会为契机，进一步研读高考说明，既借鉴别人经验，又结合本校学生实际，制订科学备考方略，并互通有无，资源共享，把最后阶段复习工作做好做实，争取高考取得优异成绩。