大学新生入学日益临近，再过几天，中国科大少年班将走进一位我们铜陵的16岁姑娘吴垠。吴垠，是市三中第一个中国科大少年班学子，也是我市第一个走进中国科大少年班的女孩子。市三中校长钟士标说，吴垠今年高考成绩全省排名第120名，在今年来自全国各省（市、自治区）的少年班学子中排名最前。日前，记者寻访了她的家长、班主任和她本人，探寻其学习成长之路。

　　家长篇

　　并非天才，文化课好而已

　　“女儿虽然考上了中国科大少年班，但我觉得她并非像有些人说的那样是个天才。跟同龄孩子相比，她只是文化课成绩突出一些，而不少同龄孩子在艺术、体育等方面同样有造诣。”

　　妈妈胡晓云是一位医生，她说家长们要给自己的孩子一个合适的定位，不能拿自己孩子的短处跟别人的长处来比，而是要善于观察孩子的特点，发现孩子的闪光点。“我分析，如果文化课好是吴垠特长的话，那么她的思维模式比较特别便是她的特点，这是由她好静的性格决定的。她从小就是个听话的孩子，要求玩具放哪儿，书籍放哪儿，她都能做到。其实别的家长也都这样要求孩子，只是吴垠从内心里觉得按照大人的要求来做比较踏实。”

　　这种思维模式导致她在学校里听老师话，认真地完成老师交代的学习任务。“她能从听大人的教导中体会到甜头，这样强化了她进一步听从大人的建议。我时常跟她讲，老师的教导是从经验和失败中总结出来的，听了老师的话就等于站到了老师的肩膀上。”妈妈胡晓云说道。

　　尊重老师，胜过找家教

　　“在家庭教育方面，其实我们没做什么。我喜欢写作，网上网下写了不少东西，写过不少的孩子成长日志。”胡晓云说，孩子基本上没有找过家教。小学时咨询过老师，老师说不需要找家教。初中时，也没有找家教。

　　胡晓云说，一方面老师确实值得敬佩，另一方面，我们一定要尊重老师。从孩子上幼儿园时她就告诫孩子，幼儿园的老师都是妈妈，你要把她们当妈妈一样对待。因为师生关系是相互的，你要发现老师的优点、长处、闪光点。

　　家长是不能顺着别人、顺着孩子说老师的不好，老师再不好也要认真分析，加以解读、加以理解，消除负面认识。“我从医多年，现在社会上不少人对医生评价不高。但是以我多年的观察体验，大部分的医生真的是很好的，不是社会上人们所描绘的那样。所以一定要看人优点。孩子要是说老师不好，妈妈就要找出优点来进行整体分析评价。让孩子始终保持一个良好的积极的心态。”

　　“从孩子上学第一天起，我就不跟孩子强调听课和听话，而是强调要开心，要愉快，放学以后把开心的事情告诉我。”这样做让孩子一直在观察体验开心快乐的事，并在讲述过程中复习巩固，从而过滤掉那些不快乐的事情。这样一来她感觉上学是一件快乐的事情，在学校很开心。“我的想法是，只有心情愉快了，才能愉快地学习、愉快地成长。老是不快乐，怎么能学得好？”

　　班主任篇

　　家庭教育好了，在学校就会闪闪发光

　　吴垠是市三中第一届实验小班学生，当年中考在全市排30多名。汪红英是这个班的班主任，她说，吴垠的成长证明，家庭教育是第一重要的，家庭教育好了，学校的教育就更轻松，更有效果。

　　她说，这个孩子的家庭教育是非常好的，家庭环境氛围好，家庭成员对别人都很热情、友好。比如当医生的妈妈就是个热心肠的人，孩子班上同学看病，她乐于帮忙，这都深深影响了吴垠的为人。

　　汪红英说，吴垠值得同学们学习的不是刻苦用功，而是那种阳光、真诚、和善待人的精神风貌。她说，现在的不少独生子女心胸不开阔，容不下别人的缺点，整天心态不好，跟人相处很难，这大大阻碍了他们健康成长。

　　吴垠喜欢班主任，喜欢老师们。有一次她问化学老师一个题目，题目没讲完下一节课铃声响了，老师表示要将没讲完的部分事后写给她。她拿到老师写给她的文字高兴异常：“我拿到了我心中偶像的手迹！我要珍藏起来！”

　　因为信任老师，喜欢老师，所以吴垠上课的时候非常认真，老师讲再容易的题目她都认真听讲。有一次汪红英想测试一下学生们听课效果到底怎么样，就在讲解一个有点难度的题目时故意说错了一句话，然后停下来问大家谁听到了那一句错话。结果只有吴垠听得真切。

　　正因如此，吴垠作业质量非常高，解答几乎全是对的，而且每门课都是这样，没有哪门学科跛腿。

　　吴垠不是那种一味刻苦的学生，她也爱玩，玩玩电脑，跟妈妈聊天，外出聚餐等等。她是那种学习起来就全身心投入的人。一个问题没解决，哪怕下课时，她都是先解决问题再跟同学们玩。

　　汪红英说：“我觉得她身上最闪光的地方是为人，她很健康、善良，她的眼里一切都是美好的。其次就是学习效率非常高。”“吴垠如果不是就读市三中实验小班，也许就不会报考中国科大少年班。因为这个小班上课进度快，三年高中课程一半时间就上完了。”高二寒假时，吴垠跳进高三年级迎战高考。之所以有这个胆量，是因为此前几天她的高二班级参加了高三年级模拟考试，吴垠一举考出全年级前10名的好成绩！而吴垠参加全市高一、高二年级统考时屡屡考出全市数一数二的好成绩。

    吴垠本人篇

    不懂就问，解答别人问题也能提高自己

　　“我觉得我没有什么特别好说的。”面对记者，吴垠轻言轻语，“只要认真听课，写作业之前一定要多花点时间先复习所学内容。”她顿了顿又说，“我觉得主要是上课认真听，始终跟着老师的进度走。课前预习一下，听课效果会更好。”

　　物理课是她的最爱，她是物理课代表，物理老师是她的班主任。她觉得这门课有趣，老师上得也有趣。“有些物理现象很奇妙。”

　　吴垠寒暑假到过天南地北不少地方旅游，她还去过日本。“我觉得这不影响学习，假期就应该放松一点，旅游也是一种学习。”

　　面对千千万万尚未参加中考、高考的学子，吴垠坦言学习的成功经验：最重要的一点是上课认真听讲。她说一些同学对于一些科学不喜欢，于是课堂上不认真听、不想听，结果是后面的课程越来越听不懂、越来越不想听。她说，一些课目虽然不喜欢，但是如果认真听还是能找到亮点听下去的。

　　她说，同学之间互相问问题，也是一条很好的捷径，自己不懂的题目随时问同学，向同学讲解问题也能提高自己。

　　“我很少请家教，也不上小升初、初升高衔接班课。我比较喜欢自己看书学习研究，遇到解决不了的问题再问老师。有时可以上网查阅对一些知识点的讲解，帮助解题。”

《铜陵日报》原文链接：http://www.tlnews.cn/szb/tdck/html/2014-08/11/content_308434.htm