11月3至4日，安徽省教育学会中学历史教学专业委员会会员代表大会暨高中历史教学改革专题研讨会在合肥市一中举行。我校冯定育、崔洁两位老师参加了此次交流活动。据悉，我省一线中学历史教师、教研员三百余人参会。

      会议分两天进行：11月3日上午 审议通过《省中学历史教学专业委员会章程》，选举新一届会长、副会长、常务理事和理事，随后国际历史教育协会苏珊波普教授做了精彩的学术报告《全球历史教育发展趋势概览》，下午华师大李月琴教授《核心素养与历史教学改革》，提出培养学生“核心素养”能力是新课程继续深化改革的关键，必须强化历史时空观、史料意识、历史理解和历史解释能力、以及历史价值观的培养。杨宁一教授《中学历史课程改革的回顾与展望》，与中学一线教师分享了一场饕餮的学术盛宴，有很强的针对性和指导性。

      11月4日上午主要围绕高中历史教学改革专题进行研讨和交流。首先由西安中学特级教师郭富斌《如何科学复习备考，有效应对全国卷》，然后各地市分组讨论选修模块的开设及应对策略，下午是精彩的现场观课，分别由合肥一中刘守强、安庆一中张昌东老师讲授，课题分别为《美国代议共和制的建立》和《近代中国向何处去——思想解放历程》，两位80后教师功底深厚，精心设计，高屋建瓴，完美展示，课堂生动有序，讨论积极热烈，知识的生成和德育的渗透显得自然流畅，为大家呈现了两堂精彩的复习课。

       两天的行程匆匆，但两天的收获满满，在合肥，我们是观察者、学习者、思考者，回到铜陵，我们又应该是什么角色呢？我想我们应该做一个学习者，努力学习新的教育教学理念，完善和提升自己的学科素养，成为一个研究性的老师；我们应该做一个实践者，实践新课程的理念，践行教改精神，努力让学生成为高考改革的真正受益者；我们更应该做一个反思者，时时留心，处处反思，学会以学生为镜、以课改精神为镜，反思自己的教育教学行为，促进自己的专业化成长，更好的应对高考改革。