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我组教师参加2015年五市高考地理研讨会
字体【 】  编辑日期:2015-4-8    编辑:地理组    阅读次数:次    [ 关 闭 ]

2015年327-29号,我组教师褚军、张生根、曹玲玲前往芜湖市南陵县,参加了由皖东南五市(芜湖市、马鞍山市、铜陵市、宣城市、滁州市)联合举办的2015届高三毕业班地理教学研讨会。

此次研讨活动分由三个部分构成:一、教师现场教学观摩课;二、本土专家老师的专题讲座和外聘专家主题报告;三、各地市优秀高三教师的现场经验交流。研讨活动,时间安排紧凑有序,内容丰富多彩。


27日下午,来自南陵中学的陆正荣老师和朱银秀老师分别以《研究高考试题,备战客观题》、《研究高考题,备战主观题》为题,进行了现场教学展示,两位老师通过列举了近几年安徽地理的具体试题,对选择题的几种常见类型与答题方法,主观题的“审题、解题、答题”的三关要求,进行了较为详细的说明,并通过与学生现场互动在高考真题的解答过程中,明确了地理选择题与主观题的解题方法与技巧。

       来自我组褚军老师-----《自然地理知识结构的构建与应用-----以大气运动为例》的现场展示课,则以介绍高三知识复习的重要方法----构建的结构即“画大树”,吸引参会老师的眼球。褚老师“问题引领,打破章节,以图释文,构建结构”的教学方法,将零碎的知识结构化、系统化、网络化。褚老师的课堂教学生动活泼,高屋建瓴,给与会教师呈现了一种全新的教学思维,启发让我们对地理教学方法和内容,重新的进行审视和反思,受益匪浅。


28日,来自各地市优秀教师的专题报告讲座,来自铜陵市一中的方平老师,解读了2015年《考试说明》的;南陵中学的周红老师从“构建知识网络,提高复习效率”方面介绍地理高频考点的复习方法;马鞍山红星中学的林章和老师,则从地理学科思想角度谈对教学与学习的思考,关于教学的“三重境界的精彩论述,以及对高中地理学科基本思想的总结,赢得在座老师的赞许与共鸣;安师大附中的张红军老师的高考区域地理的复习策略的发言,重点介绍了高中地理原理与初中地理教材的结合,对教材进行改造与挖掘,分别从教学素材与高考命题视角来处理区域地理课本,特别是photoshop技术在区域地理教学中应用,给我们很大启发;宁国中学的史兵松老师关于自然地理的复习策略中,高考备考中四个关键点的提出,即“以考定教、以学定教,新常态、任性” 值得我们深思;滁州市一中的姜家余老师则以安徽省近六年高考题为例,用“源于生活,根于教材,重在能力,意在情感”十六字高度概括了高考综合题的命题思想,让我们受益匪浅,感触颇深。

当天下午,省教研员吴老师给我们做了一场精彩的主题报告,通过对近几年高考情况的反馈,从立意、情境、设问、作答四个方面来分析地理高考的现状问题与方向,强调知识重构与思维突破的重要性,来提高学生的地理学习能力与地理学科应用能力。


29日上午,来自各地市十位优秀高三教师代表,与我们分享了他们的备考经验。


整个活动,经验的交流与思维的碰撞,对于我们经历一场思维的风暴,让我们对高中地理教学相关的一些问题、方法有了更深的理解和把握,带着这些收获,我们继续前行!


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