一切来自于那份热爱
                              ——记市三中教师柯行余

　　王雪晴嘴里的柯老师就是柯行余。1986年毕业于安徽师范大学数学系，同年被分配至铜陵师范学校工作。2001年9月调入市三中工作。

　　“柯老师很称职，上课时每一道题都讲解得特别细致，课下也特别关心学生，我们问的问题他都乐意解答。”在学生王思宜眼中，柯行余老师就像是一位“慈父”，感觉“暖暖的”，自己特别喜欢上柯老师的课。

　　学生特别喜欢上自己的课，对于任何一位老师来说都是幸福的。教育生涯近三十载，柯行余用一颗“暖暖的”爱心，带领着一批又一批孩子游弋于数学的世界，收获高中学业的成功。

　　柯行余的“暖”来自于他清清白白做人、认认真真做事的人生信条。近三十载，柯行余老师始终坚持严以律已、谦虚好学、努力工作、不断进取。对待学校安排的工作，他兢兢业业做好工作，还多次把评优评先的机会让给别人。

　　柯行余的“暖”来自于他在教学上一直保持严谨治学、勤奋务实的工作作风。尽管教了几十年的书，但直到现在柯行余仍然做到每节课都认真准备，认真写教案，每项作业自己都亲自做一遍，对学生的作业详细批改，并对作业中的突出问题进行记录，给学生进行反馈。

　　柯行余的“暖”还来自他热心帮助学生解决思想上的困惑和学习上的困难，在课余时间经常给学生辅导。有一次，因患胆结石住院治疗，手术前一天的晚上，柯行余在医院里用电话给一个学生讲题讲了很久，而那位学生还不知道柯老师在医院。

　　同在一个年级组的柏永红老师告诉记者，柯行余老师和自己搭档已有十年了，柯老师不仅人品好，待人诚恳，从不让人吃亏，而且教学非常严谨，备课、改作业非常工整，从不因为忙而字迹潦草，无论从业务上还是做人上都值得学习和尊敬。

　　在近30年的教育工作中，柯行余担任过近20年的班主任工作，尤其是作为学校第一届中澳班（理科班）的班主任，柯行余老师付出了大量的心血，不仅要做好自身承担的重点班数学教学任务和中澳班的数学教学，还要管理该班的班务。相对来讲，中澳班的学生在学习习惯及能力等方面与别的班级有一定的差距，对此，柯行余总是耐心对学生予以教育，一遍一遍地纠正，曾经班里有两个男生痴迷于网络游戏，天天不做作业，经常逃课，父子间矛盾激化，导致后来学生就不肯上学，家长对此束手无策。对这两个学生，柯行余花了大量的心血，多次到他们家做工作，与家长一起制定管理措施，包括每天预留游戏时间，暂不强求完成所有作业等，设法把他们拉进校园。柯行余经常召开家长会，详细汇报学生在校各方面的情况，认真倾听家长的诉说，耐心回答家长的每一个问题，与家长一起为每一个学生量身打造提高方案，和家长们结下了深厚的友谊。

　　不辞劳苦，教书育人，对于柯行余来说，已是一种习惯，而这个习惯则源于心中那份爱：爱学生、爱教育工作。

　                                                      　本报记者  陈劲松