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勤耕杏坛砺基础 切磋琢磨弥不足
——语文组开展新教师亮相课及青年教师大奖赛评选活动
字体【 】  编辑日期:2016/12/8    编辑:孙娟    阅读次数:次    [ 关 闭 ]

名校有名师,名师的炼成绝非一日之功。在勤研善教的教风之下,铜陵市三中对教师的教育教学工作一贯重视。多年来,市三中一直致力于提高教师的业务水平,开展的教学活动呈现出多样化势态。近期,语文组先后开展了新教师亮相课活动以及青年教师大奖赛评选活动。

 

扬帆起航逐心梦  青蓝相和亮师风

——语文组新教师新学期亮相课活动

按照本学期教学和教研工作安排,11月23日下午,语文组在科学馆五楼录播室开展了新教师亮相课活动。参加此次亮相活动的老师共三位:黄其问老师、徐云老师、孙娟老师。语文组全体老师参加了此次活动。

 

 

第一节亮相课是由黄其问老师执教的《诗经•卫风•氓》一课。他以“风骚”并称导入新课。首先考查学生对《诗经》相关知识及文本字词句的掌握;再深入探究,分析男女主人公的性格及情感在婚前婚后的变化;最后延伸拓展,分析婚姻悲剧的原因,引导学生树立正确的爱情观婚姻观。黄老师语言形象活泼,课件简洁实用,教学脉络清晰,详略适宜,重难点突出,课堂气氛活跃。

 

 

第二节亮相课是由孙娟老师执教的《归园田居》(其一)一课。她由歌词“每个人心里一亩田”即是精神世界作为导入。首先由学生自读,理清内容;再对描写田园风光的八句做精读,解读意象与意境,品味情与景,分析艺术手法;最后由入世与出世探究陶渊明的精神世界,培养学生的修身意识。孙老师教学思路清晰,多次设疑激发学生思考,调动学生的自主性。

 

 

最后一节亮相课是由徐云老师执教的选修教材《外国诗歌散文欣赏》中的《英国乡村》。她的授课目的是为了以这样一篇选修课文作为范本,带大家领略散文的魅力,从英国乡村的独特风光的品味中体会道德之美的内涵。教学过程以文本作为基点,使学生在寻找一些有内涵的词语中,一步步体会作者乡村之爱的内涵,从而能领会到家园之爱这个大的精神。学生当堂表现突出,能够深入理解文本含义,教学体现了学生的主体性地位。

 

 

此次活动为新教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,使他们在教学方面取得进步。此次活动的开展,对提高教师综合素质及教学水平,推进小组合作学习的实行等方面有极大的促进作用。

 

 

新进教师“亮相课”活动已经成为我校一项常态性工作。各位新老师认真研读教材,精心制作课件,充分运用多种教学手段,根据学生实际情况因材施教,使学生在轻松的氛围中愉快地接受知识、提高能力。亮相课活动促进了教师之间的相互切磋与交流,使老师们得到了锻炼和提高,为今后的教育教学工作打下了坚实的基础。

 

 

青年教师展风采  魅力课堂引蝶来

——语文组青年教师大奖赛评选活动

经过精心的策划和准备,11月30日,铜陵市三中语文组在科学馆五楼录播室举行了青年教师大奖赛评选活动。参加此次比赛的老师共有六位:张媛媛老师,李慧老师,黄羚老师,倪慧娟老师,丁睿老师,苏頔老师。副校长叶叶、教科室主任钱军、语文组梅葆春、乔红胜等老师参加了此次活动。

 

 

首先登场的是张媛媛老师,她执教的课题是《记念刘和珍君》。张老师精心地设计了教学过程,深入地探究了三个问题:交代缘由;回忆生平;评价意义。整节课张老师重点分析了刘和珍其人,先生其情以及先生其人三个方面。教学流程有条理,语言表达亲切自然、和谐流畅,教学设计旨在突出学生的主体性地位,引导学生思考,帮助学生探究问题。张老师在课堂教学中所展现的优秀的学科素养给所有老师留下了深刻印象。

 

 

第二节课是由李慧老师为大家带来的《归园田居》(其一)。李老师的教态自然,语言亲切平稳而又不失张力,在轻松愉快的氛围中将教学内容一一展开。教学重点一是围绕“归”字来设计问题,进行探究;而是围绕“园田居”的特点,与官场进行对照。由李老师的教学板书设计精美,教学不落俗套,整节课清新流畅,给所有听课老师耳目一新的感觉。

 

 

第三位上场的老师是黄羚老师,她选择的课题是《诗经·氓》。黄老师由作家王安忆对《诗经》的一段评价作为导入。教学内容的重点在于:一是由女主人公对男子的称呼的变化来分析二人关系的变化;二是通过作品联读,鉴赏诗歌的表达技巧,即比兴手法;三是探究女子被弃的原因,启示学生树立正确的爱情观。黄老师在课堂教学中善于生成问题、解决问题,展示了一个优秀的老师扎实的教学功底和良好的学科素养,本节课也得到了老师们的一致好评。

 

 

第四节课是由倪慧娟老师所执教的《装在套子里的人》。倪老师以分析人物形象为重点,对比别里科夫的因循守旧与姐弟两人的与时俱进,揭示文章主旨;并且联系现实生活,启示学生打破禁锢思想的套子。倪老师语言简练,教学流程清晰,利用学生的认知规律,引导学生发现问题,由浅入深,能够激发学生的兴趣,并关注学生情感和态度的积极体验。倪老师的课堂教学效果明显,听课老师有目共睹,一致称赞。

 

 

第五节课是由丁睿老师带来的《蜀相》一课。丁老师通过改变原诗,增删字词的方式,鼓励学生开动脑筋,从字词辨析中发现并思考问题,探究人物形象及诗人的思想情感,由情、忧患意识与责任三方面启示学生树立正确的价值观。丁老师精心设问,善于启发学生从不同的角度思考问题,教学注重培养学生掌握和运用知识的态度和能力,获得了听课老师的认可与赞赏。

 

 

第六位参赛教师是苏頔老师,他执教的是《诗经·氓》。苏老师以回顾旧知作为导入,注重朗读,重点围绕男女主人公的情感及关系的变化展开;注重学生的情感体验,通过分析女子的形象及被遗弃的原因,引导学生从中获得启示。苏老师努力创设出和谐的课堂环境,设问指向明确,以细节为关键,便于学生进行讨论交流。教学设计环环相扣,课堂语言精准凝练,产生一种润物细无声的教学效果,由此令老师们给予了肯定与赞扬。

 

 

此次青年教师大奖赛组内选拔活动让我们看到,一批青年教师经过自身的不懈努力已经成长起来,更有一批优秀的教师脱颖而出。通过组织这次比赛,也锻炼了教师们的团队协作精神,整个选拔赛事秩序井然,显示出我们在教学管理上更加有序,更加规范,更加严谨。此次活动为青年教师提供了展示的舞台,也为教师队伍建设注入了新的活力,更为教育事业更好更快发展奠定了坚实的基础。

 

 

经过近期两次教学活动,各位老师凭借自己的惊艳表现展现出了三中教师的风采,也体现了语文组的团队合作精神,更展示了铜陵市三中对青年教师专业成长的高度重视与悉心培养。这两次活动使得所有参与其中的老师都获得了极大的收获。不断切磋琢磨,提升自我,是每一位老师的梦想,而教学活动的每一次进展,都在为这个梦想的翅膀添加一根羽毛。天宽地阔,愿梦想飞翔


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