尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《学会汲取，拒绝依赖》。

相信大家都看过牵牛花吧。它通常缠绕在植物的主干上生存，有人说，这样的生活方式是一种“站在巨人肩膀上”的智慧，但事实上，牵牛花的生存之道是一种完全的依附，而正因这种依附，牵牛花才会失去成为参天大树的机会。

而生存在西北戈壁上的白杨，从不依赖他人，正如《白杨礼赞》所说的那样：“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝”，与牵牛花相比，它的生存之道，反映的是独立，而正因如此，它才会像作者茅盾在文中所说的那样“伟岸、正直、朴质、严肃”。

植物的世界摒弃这种依附，而人类世界又何尝不是如此？站在巨人的肩膀之上，不是不劳而获，它意味着借鉴，意味着吸取前人的经验与教训而继续前进。

在科学界，牛顿的成功，一部分应归功于他站在亚里士多德、伽利略等巨人的肩上，这些巨人的经验与教训让他受益匪浅。于是他站在新的高度上研究，造就了影响全世界的牛顿三定律。在这之后，爱因斯坦又发现了牛顿经典力学的局限性，他又站在了牛顿的肩膀上，达到新的高度，狭义相对论由此诞生。正因为他们懂得站在巨人肩膀之上，不断开拓创新，才为世界造就了一个又一个震撼。

我们提倡借鉴，反对依赖。借鉴是不满足于现状，因而在此基础上前进，在巨人肩膀的高度上继续攀登更高峰。而依赖，却已经满足，在别人撑好的伞下庸庸碌碌的活着。

事实上，“站在巨人肩上”并不是我们想象中那样的遥不可及，我们也同样可以站在巨人的肩上。在我们的身边，有许多值得我们学习的人，他们都可以做我们的巨人。我们应该学会汲取他们的长处，让自己进步。面对老师、同学、家长的帮助与指导，在汲取有价值之处的同时，我们不能把他们当作依赖。对于知识和习题，若我们不加思考就盲目地去问、去依赖他人，我们便是依赖了别人的思维方式，缺乏了独立的思考，当然，也就无法达到预期的效果。

在学习上这样，在为人处世方面我们也应摒弃依赖。依赖意味着自己的命运掌握在别人的手中。若牵牛花所依赖的树死了，那它也死了；若病毒所寄生的细胞死了，那它也灭亡了。依赖便像这样，在出现的那一刻开始，便决定你的命运从此不再属于你自己。

如今，我们每个人所需的是借鉴，是汲取。要想立足于社会、成就于未来，我们不仅要虚心地学习，还要拥有创新意识，在巨人的高度上再升一些。要像屠呦呦那样，不仅从别人的成果中学习，还要从自己的失败中学习，借巨人之力去创新。而我们需牢记的，便是不能依赖，不能满足于现状，不能失去对自己未来的掌控权，要像牛顿，像爱因斯坦那样站在巨人的肩膀之上，又要像茅盾笔下的白杨树那样独立、伟岸、挺拔。

我的演讲完了，谢谢大家。