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铜陵作家看三中:魅力三中
字体【 】  编辑日期:2016/6/1    编辑:文化办    阅读次数:次    [ 关 闭 ]

   魅 力 三 中

  我走进铜陵市第三中学,这里清爽干净,绿意葱茏。在窗明几净的会议室里,我翻开《印象三中•一家人》,看到了各个组的教师合影,老师们笑意盈盈,意气风发。一本《学子风采》刊登了三中学生在不同学科里获奖情况,还有2015年高考录取展示,三中莘莘学子的风姿可见一斑,我才知道,三中教学质量优异,为一流名校培养了众多的优秀学子

   钟士标校长来到了会议室,他温文儒雅,说话和风细雨,他言简意赅地介绍了学校的办学历程理念和学校的发展情况。三中1965年建校,1978年被确定为市重点中学,1999年成为安徽省首批示范性高级中学,学校教学成绩突出,一年一个新台阶。2012年学校创办了实验小班, 2015年参加高考,34名学生全部达本科线,33人被一本录取,2014年和2015年,都有学生考入中科大少年班,我暗暗惊叹,之前实在没想到,三中如此了得!

   接着,我们来到了体育室,几行大字跃入我的眼帘,“身体健康、心理阳光、学业进步”,这是三中的办学目标,把学生的健康放到首要位置,这样的排序令我感动。三中体育教学特色鲜明,原来,学校80年代初就在全省较早创建了体育班,如今是安徽省唯一一所全国优秀传统体育项目学校和全国培养体育后备人才试点学校,培养出了两名世界技巧比赛冠军卢海燕、许兵,一名亚洲射击比赛亚军刘学杰,08届学生方叶作为体育特长生被北大直接录取,为安徽省首例,我简直不敢相信,从这里还走出了世界冠军!我想:当他们用汗水和拼搏来书写人生的辉煌时,一定无比感恩自己的母校!

   “五松山文化碑廊”让我感受到三中浓厚的校园文化氛围,学校刊印了《五松山》杂志、校报《铜陵三中》等,构建了以“五松山文化讲坛”、“五松山文学杂志”、“五松山书画社”等为载体的校园文化建设体系,“五松山文化讲坛”邀请了一批国内外著名人士来校开展讲座,与学生进行沟通,我敬佩的诗人舒婷曾来三中讲学,我喜欢舒婷的诗,然而一直觉得她是那么的遥远,三中学子真幸福,能和大诗人面对面地交流。我着实惊讶,一所中学,居然有如此丰富的校园文化!三中每年参与AFS项目,与国外项目学校互派留学生,每年派一名教师到英国执教一年,三中英国哈尔顿市圣查德中学交流合作的成功经验,由英国文化委员会向英国全国推广。

  我徜徉在植物园里,被琳琅满目的植物深深吸引,该园1970年创建,是华东地区中学唯一的综合性植物园,其生物科技兴趣小组的活动照片,入选联合国教科文组织编制的《中国普通中学教育》,学校还被教育部、国家环保总局评为“全国绿色学校”、“全国生物教育百佳学校”等。如今,这里栽培了各种植物,引进了国内外名贵花卉七百余种,我大开眼界,认识了许多新的植物。这里的盆景形态各异,或盘根错节,造型奇特,或亭亭玉立,婀娜多姿美不胜收。植物园里郁郁葱葱,花繁叶茂,细雨中,片片绿叶,朵朵鲜花,都那么鲜嫩蓬勃,清新靓丽,爬山虎攀上墙壁,让墙壁陡然多了点点诗意,艳丽的花朵举起金樽,斟满雨水的酒,醉在五月的风里。植物园让学校返璞归真,充满自然韵味,我忽地感觉自己的心底也开出花来,馥郁满心房

    生态馆是学校进行生物学科教育的教学基地,是我省中学教育系统中最大的生物科学馆,这里有兽类爬行动物和鸟类生态室,还有海洋生态室,这里的动物标本栩栩如生,老虎威风凛凛小熊猫憨态可掬长颈鹿怡然自得孔雀撒开五彩斑斓的尾巴,各种各样的鸟儿栖息在树上,红珊瑚和白珊瑚精美绝伦,大海龟安静自在,各种海鱼神态各异……生态馆里丰富的展品,让我形象地感知了生物世界的多姿多彩

   走出生态馆,我们来到校史馆,这里设计新颖,设施完备,据说,目前安徽任何一座校史馆都无法达到这儿的设计效果和使用功能。馆内陈列着许多珍贵的照片和校史资料,让我深切地感受到三中厚重的历史文化底蕴。三中一路走来,历经几代师生员工筚路蓝缕,一张张可贵的照片,一面面鲜红的锦旗,一座座闪亮的奖杯,展现了三中五十一载的奋发图强,五十一载的薪火相传,五十一载的人才辈出。

   三中2004年开始筹建机器人实验室,十几年来,老师们一直在机器人教育方面不断探索,培养出的学生成为机器人竞赛中的佼佼者,在国家级、国际级的机器人比赛中屡屡斩获大奖。在三中机器人教室里,我们看到了机器人各种表演,尤其是机器人灭火,给我留下了深刻的印象,听说这灭火的机器人刚刚从美国参赛归来,获得了世界冠军。只见一台机器人在听到指令后,立刻冲到有火的房间,迅速灭了火,指挥表演的老师在我们提议下,将几个房间里的蜡烛都点着了,机器人得令后前往各个房间进行搜救,找到准确位置后,一一灭火,很快就完成了灭火任务,大家啧啧称奇。

  我漫步在三中风景如画的校园里,感受着书香气息,感受着安然祥和,放学了,学生们走出教学楼,映入眼帘的是一张张灿烂的笑脸,眼眸清澈,朝气蓬勃……

                             (左萃)

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