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我校生物组教师赴绩溪参加五市生物高考研讨会
字体【 】  编辑日期:2017-3-20    编辑:陆彦萍    阅读次数:次    [ 关 闭 ]

317~19日,在山清水秀、人杰地灵、徽州文化底蕴深厚的绩溪,举办了由宣城市教育局主办、绩溪县教体局承办的2017皖五市高三生物高考复习研讨会。来自芜湖、宣城、阜阳、滁州以及铜陵五市的教研员以及部分高三生物教师近百人汇聚一堂,共同交流与研讨高三后期有效复习备考的策略与方法。我校高三生物备课组的四位教师在组长陆彦萍老师的带领下参加了此次研讨会。


研讨会由三项内容构成。第一项为名师讲座。来自五市的优秀教师针对高三复习过程中遇到的问题及复习策略进行分析与总结。阜阳一中的周正波老师,铜陵实验高中的殷康俊老师,滁州一中的汪兴兰老师,芜湖一中的孙鹏飞老师分别从高中生物四大模块内容的考纲入手,梳理主干知识,构建知识网络,呈现出知识的整体结构。并结合教学实际,对复习过程中学生出现的具体问题,进行针对性的总结与归纳,从中寻找突破口,提出相应的复习策略与方法。他们展示了这些策略与方法的具体实施过程及教学效果,引发与会老师们的激烈讨论,让后期的复习目标更加明确。来自绩溪中学的汪朝晖老师,精选出部分典型的高考真题,剖析了试题的出题意图、方式及考察的主干内容,从而对考纲做出有针对性的解读。


研讨会的第二项内容为现场课交流。来自广德中学的刘蕾老师,阜阳城郊中学的李洋老师以及繁昌一中的周竟成老师分别展示了一堂风格迥异但都精彩纷呈的高三复习课。刘老师的教学思路清晰,内容充实,有效利用课堂时间,达到了最优的复习效果。李老师的课堂教学,设计巧妙,学生参与度高,内容连贯,重难点突出。周老师课前准备充分,利用学情调查的方法,在了解学生已有知识水平的基础上,有针对性的进行复习安排,并且从试题入手,剖析答题技巧与规范性等问题。三位老师的课堂,各具特色,也各有侧重,让参会教师获益匪浅,在后续的评课议课活动中,专家们给予了精彩的点评,也让老师们收获颇多。


研讨会的最后,来自省教科院的钟能政老师,做了题为《2017年考试说明理解与高考命题趋势研讨》的专题报告。钟老师多年潜心于高考生物学科的命题研究,备考经验丰富。此次的报告,针对高考的考试目标,提出新的观点,即高考是为了考察学生的各项能力——理解能力、实验探究能力、获取信息能力以及综合运用能力。在这种以能力考查为主的目标指导下,复习的策略就需要做相应的改变,并始终抓住教师为主导,学生是主体这一有效教学实施的中心理念,充分调动学生复习课的参与度,在学生真实有效的参与中,培养学生的各项能力。并结合高考例题,充分挖掘试题背后的各项能力考查的渗透,讲解具体、生动、有效,让参会教师充分地感受到了能力与试题的有效结合,明确了高三复习新的方向和相关的策略。在与会教师积极的讨论声中,此次研讨会落下帷幕,获得圆满成功。


 带着满满的收获,我校与会的四位教师踏上了归程,满怀信心地投入到高三最后阶段的复习迎考工作中。

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