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2018年瑞典芬兰研学之旅——王怡蕊看北欧
字体【 】  编辑日期:2018/11/6    编辑:外联科    阅读次数:次    [ 关 闭 ]

瑞典的城,芬兰的雪

研学到达瑞典是在经历了长时间旅途之后,与我们的城市完全不同的风土人情让我们耳目一新,出关后的机场由北欧简单简约但却精致大方的北欧风充斥着,就像来到家居店一样。

我们乘坐了瑞典的小火车前往酒店,瑞典的小火车站装修的如同自然的洞穴一般,除去火车轨道,并没有多加装饰。我们走出火车站,寒风袭上了我们的脸庞,北欧的寒冷是属于北方的寒冷,他们的冬天是干冷,温度很低,但无风时,倒也没有那么寒冷,与我们南方的寒冷不同,我们的城市是湿冷,是那种寒到骨子里的冷。

踏着瑞典的街头,月色笼罩着大地,瑞典这座城市除去酒吧是没有夜生活的,在冷清的街头中漫步,北欧的建筑并不高大的,大多都是三四层楼那么高,高高低低的建筑之间悬挂着灯,照亮

着街道,抬头,黑暗的幕布上悬着明月和交错着的灯,虽与我们

城市的繁华不同但却是一种别样的的风景。打开酒店的门,一股温热的风向我们吹来,如同北方的冬天一般,瑞典是有暖气的,暖和的室内让我们一行人冻僵了的身体恢复了知觉。

晚餐我们去了一家越南餐厅,瑞典与中国不同,他们更加注重时间观,所以在瑞典,吃饭前大多都需要提前订位置,并且订好时间。越南菜和中国菜的大致相同,但越南菜喜欢用薄荷叶作为配菜,我们晚餐吃的前菜中就有,薄荷叶的味道很冲,这让我们有些接受不了,但却也算进是有所尝试不同的新鲜事物。

清晨,因为时差的缘故,我们很早便起了身,我们有幸看到了清晨的瑞典,同行的老师有幸拍下了一对瑞典父子之间有爱出行,让我们感受到了瑞典的风土人情。

用过早餐,我们前往瑞典的学校,漂亮的欧式风格的教学楼吸引了我们的目光,学校的校长为了表达对于我们学校来访的重视,来到了学校门前接待我们,并进行了友好的握手交流。

进入会议室,校长为我们介绍了当地的宗教信仰,城市由来以及学校的历史;一千多年前,一位来自英国的传教士,背着一只大布口袋,只身来到瑞典,并给瑞典带来了基督文化,为这座城市带来了文化和信仰,所以,这座城市以他的名字命名---Eskilstuna这座学校也以其为名。

经过了简单介绍之后,我们来访的学生跟随着这座学校的学生去体验和了解他们学习生活,我们以文理分成了两个小组,分别由学校学习自然科学和人文社会的学生带领前去参与他们的课堂,我们由人文社会的学生带领来到了他们的数学课上,瑞典的学校学习是小班教学,很随性自由,但瑞典的学校在中学的时候更加注重实践和语言,他们的基础教育并不如我们,他们的数学课对于我们而言有些简单了。

所以在短暂的交流之后,我们由学生带领参观了这座学校,他们拥有礼堂,音乐教室,体育馆,户外运动场等,这些与我们大致相同,但也拥有一些与我们不同的地方,因为他们更加注重实践,所以他们拥有理发室等实践学习课程,虽然在语言上我们的交流存在一些小的障碍,但他们友善和热情填补了我们交流之间的问题,让我们体会到了来自瑞典的热情与友善。

参观之后,我们来到了学校的餐厅,他们拥有属于自己的咖啡厅和餐厅,他们的餐厅如同自助餐厅一般,自取食物,我们同学生一起尝试了他们的午餐,并且他们给我们介绍了他们日常的学习生活以及习惯,他们学习的方式如同我们的大学一般实行学分制,没有课时,会在学校同同学一起交谈和学习。

午餐过后我们参与了英语课体验到了他们的语言教学。之后我们将我们准备好的带有中国特色的礼物送给了同学以及老师,并且拥抱告别,我们离开时与瑞典的学生一起在学校门前一同合影留念。离开学校后,我们准备乘车回宾馆,但路上的风景却吸引了我们的注意,满地的枫叶,美丽的河畔,砖红的小屋,童话般的情景,我们在河畔边合影留念。

回到宾馆我们拿了行李,乘坐大巴前往港口,有意思的是,大巴车竟然是奔驰的。在车上,导游告诉我们一件有趣的事情,我们来到瑞典和芬兰的时间刚好是夏时令的交替时间,在晚上2点59分59秒后时钟回自动跳回2点,我们会多拥有一个小时。

我们来到港口,乘坐女王号船只前往芬兰,女王号上拥有很多商店,餐厅,和酒吧,很是热闹,我们在船上吃了晚餐后,回到自己的舱室中休息,清晨我们特意起了个大早,前往夹板上看日出,海风很大,但大海很美,所以,没有人想要回到舱室,我们看着太阳缓缓升起,微澄的红日美的让人惊叹。同行的老师用相机记录下了这一景象。

我们迎着波罗的海风来到了美丽的芬兰。

我们到达的芬兰的城市纬度要比瑞典的城市纬度要高一些,所以,芬兰要比瑞典更冷,我们乘坐电缆车前往酒店,芬兰的这座城市很小,但有着独特的风味,城市的道路布满了电缆线和轨道,这座城市由电缆为主要的交通工具。电缆的的外观和绿皮火车一般,拥有复古和年代感。

我们在芬兰稍作休息过后,我们前往参观了这座城市的教堂和市中心的建筑。这座城市不大,我们来到了市中心的广场,正前方是教堂,左侧是市政大厅,右侧是当地大学图书馆,广场正中间竖立着亚历山大二世的雕像。

我们在广场上看见了当地的制做美食并拍摄纪录片的人,以前都是在电视剧上看到的,这次亲眼所见,觉得很有意思。

我们来到教堂内,华丽的中世纪装修,文艺复兴等时期各位大师的名画,做为壁画映刻在墙壁上,教堂很高,但只有一层,教堂的顶部是圆形的,上面图绘着星星,很是漂亮,教堂内很安静,因为,在西方人眼里,教堂是很神圣的地方,是不可以大声喧哗的。

来到芬兰的第二天,我们准备前往学校,这座学校离我们居住的地方很远,并不在一座城市,所以我们需要乘坐公共汽车一个多小时才能到达,在等待公共汽车的时候,下雪了。晶莹洁白的雪花飘落在我们身上,大家都很开心,因为在南方,雪是不常见的,倒不是不下雪,只是我们南方的雪是湿雪,刚落在地上就会化掉,即使有个别冬天很冷的时候,下了雪,也不容易看见一片白雪皑皑的样子。

芬兰的雪是干雪,雪下的不大,但却很快就把地面裹上了一层素衣。地面上的雪如同面粉一般,行走时还会扬起落雪,我们一行人衣服上,头发上,鞋子上都落满了雪花,看起了有些狼狈,却带着一份诗情画意。很快,公共汽车来了,我们登上汽车,车内充足的暖气让我们恢复了些知觉。

一路上看着窗外的雪景,我们来到了芬兰的这座学校,刚下汽车,就看见一群芬兰的小哥哥小姐姐在迎接我们,我们被他们的热情和友善所感动,我们跟随着他们来到了学校,进入会议室,校长给我们介绍了这座学校,他告诉我们他是个新的校长,他刚刚担任了这个学校的校长三个月,但这些并不能影响他们对我们的热情和友善。

校长告诉我们这座城市中的芬兰人的祖先是瑞典人,是上个世纪瑞典人从瑞典移民过来的,所以在这里,无论是学生,老师还是其他芬兰人,他们大多都会瑞典语,芬兰语,和英语,身为学生,他们还被要求学习第4种语言,但并不限制学习什么,但这的学生大多会选择西班牙语。

这所学校有着悠久的历史,他们的学生并不多,一共才140多个,老师包括校长在内才15名,但这并不会影响到他们的教学水平和教育计划。

他们在初中和小学的时候会学习一些实践技能,在上完初中以后,会有50%的学生选择上高中,剩下50%的学生会选择去工作,并在工作中学习。在高中他们每个人会拥有60-80门课程,每门课程有20节课,每节课75分钟,并不会每一门课程都拥有考试,他们只需要选择4门课程进行考试,这4门考试的成绩以及平时的表现成绩会变成最终成绩,成为大学录取的标准,就如同我们中国的高考一般。但不同的是他们相对来说更加自由,他们每门课都拥有两次机会,并且可以选择在春季考2门,秋季考2门。至于其他的课程并不会拥有考试,但重要的课程他们会拥有毕业演讲以此代替考试。

午饭后,我们同学生一起参与了他们高等数学的课堂,与我们高中学习的没有什么不同,不过有些数学符号用的是芬兰的,我们不太看得明白罢了。

课程之间的交流结束以后,他们带领着我们参观了他们的初中,他们的初中开设了木工课,美术课,烹饪课,自然科学课,缝纫课,音乐课等,大多都是培养学生的实践经验以及创造力的课程,以便于他们结束初中课程后的工作或高中课程的学习。

在交换了礼物后,我们同他们告别,相处时间虽然短暂,但很开心,我们很舍不得,但天下没有不散的筵席,在短暂的友好交流之后,我们回到了宾馆休息,准备回国。

读万卷书,行万里路。

这次出访活动,让我们见识到了国外的风土人情,不同的教育方式,不同的文化信仰,使我开拓了视野,也在开拓视野的同时向国外的友好学校展现了属于我们的独特文化,由衷的感谢学校为我们搭建这样的交流平台,随行老师们无微不至的照顾与关爱让我倍感温暖,研学之行结束了,幸福的旅程留下的美好记忆是永恒的。



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