2017年12月14—16日，“2017年安徽省普通中学阅读经验交流和研讨会”在合肥市第十中学隆重举行。本次会议由安徽省教育学会中学语文专业委员会主办，合肥市第十中学承办。我校语文培训基地的专家团队成员钱军、刘志胜、施银龙、杨春生、陈军、陈应德前往学习观摩。同去观摩的还有语文组德周兰芝和李莹老师。

    来自中国教育学会中语专委会、安徽教育学会中语会的领导和专家，来自全省各市的校长、教研员、一线语文教师等600多人参加了本次交流和研讨。会议以“基于核心素养的校园阅读行动”为主题，旨在交流和推广安徽省先进地区的阅读经验，推动我省普通中学校园阅读的深入开展，探索核心素养背景下中学语文教学质量提高的途径，以适应新一轮课程改革发展的需要。

开幕式由合肥十中王锋副校长主持，合肥十中胡焰根校长致热情洋溢的欢迎辞。合肥市教育局桑韧刚副局长，全国中语专委会副理事长杨桦、安徽省中语会理事长，全国中语专委会顾之川理事长分别致辞，肯定安徽省校园阅读成就，展望校园阅读前景。在600多名与会代表的共同见证下，顾之川理事长、杨桦副理事长、桑韧刚副局长和胡焰根校长一起为“合肥十中阅读工作室”揭牌。

会议隆重推出了四节“阅读观摩课”，分两个会场同时进行，合肥十中黄善文老师执教《<< span="">论语>选读》，合肥八中贺宗薇老师执教《我们仨》、《居里夫人传》阅读推荐课，蚌埠二中梁秀清老师执教《追风筝的人》整本书阅读，合肥十中刘畅老师执教《<苏东坡传>整本书阅读》。

安徽省中语会常务理事、副秘书长、合肥市教科院副院长陈明杰先生，安徽省中语会常务理事、合肥市教育局语文教研员王金娥女士分别对观摩课进行了精彩点评。他们充分肯定了四位老师对整本书阅读进行的大胆而成功的探索，对老师们坚持研究阅读表示感动，也提出进一步探索整本书阅读的建议，同时对合肥十中和合肥八中学生在课堂上所呈现的良好素养和深厚的阅读功底极为赞赏。

午餐之后，与会代表顾不上休息，兴致勃勃地参观了合肥十中图书馆、合肥十中阅读工作室，观摩了长路文学社、FIND戏剧社、年轮朗诵社、辩论社等阅读社团的活动……天道酬勤，合肥十中17年来对阅读无怨无悔的默默坚守，获得了学生及家长由衷的赞赏，获得兄弟学校的尊敬，受到了来自政府、媒体等的广泛认可。

下午进行的“交流阅读先进经验”中，合肥十中副校长王锋先生以《合肥十中：十七年深耕校园阅读》为题，概要介绍了合肥十中17年来坚持校园阅读的三次跨越——从用阅读提高学生语文素养，到用阅读隆起学校文化高地，再到用阅读培养“全面发展的人”，六个主体阅读行动——语文课进阅览室、阅读课题研究、组建阅读社团、开展丰富的阅读活动、落实整本书阅读、开发阅读选修课程，最后突出介绍了合肥十中的阅读共同体——阅读工作室。

绩溪中学副校长、特级教师程根祥先生以《读书是一种文化休闲》为题，和600多位与会老师分享了他阅读人生的快乐和阅读追求的境界。

在热烈的掌声中，顾之川先生开始了《我国校园阅读的现状与发展趋势》专家报告。顾先生纵横捭阖，报告涉及书香校园建设、全民阅读、教育回归读书常识、阅读写作受到重视、校园阅读方兴未艾等诸多方面。接着顾先生从时代背景、社会背景、学科发展背景方面畅谈“语文教育的新机遇”，特别提醒大家：在全球化背景下，语文教育的重要性日渐突出，已经受到各国政府高度重视。最后顾先生从一个教育家的高度，强调了培养核心素养对学生终身发展的意义，结合《高中语文课程标准》的修订和语文教师的神圣使命，就“校园阅读发展趋势”分享真知灼见……整整两个小时，顾先生深沉含蓄又激情澎湃，高屋建瓴又深入浅出，报告中还结合合肥十中坚持阅读17年的突出成果，适时肯定安徽省校园阅读乃至语文教育教学在全国范围内都走在前面的探索和成就。在场的语文教师享受到难得的精神大餐，还明确了阅读方向，增加了阅读推广的信心。会后，与会老师直言震撼和感动，收获丰富，也难忘合肥十中周到贴心的人文关怀。

安徽省中语会副理事长张敬邻先生主持了下午的报告，并在所致的闭幕词中高度赞扬本次会议的成功举办和重大意义。

  本次观摩活动对与会专家触动很大，收获颇丰。合肥十中的阅读行动启示我们，学生的阅读一定是一个自觉的行为、一个自愿的过程，而这种自觉与自愿是在教师引导下形成的。让学生喜爱阅读并使阅读成为他们生活的一部分和他们的日常行为习惯，要靠教师的引领和培养。