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安徽最小的高中生入学铜陵三中,年仅12岁
字体【 】  编辑日期:2018/8/31    编辑:文化办    阅读次数:次    [ 关 闭 ]

出生于2006年8月,到今年8月,刚满12岁,12岁的年龄,正好是初一新生入学的年龄,但他却上了高中。他叫魏思行,12岁,来自十中东校区(班主任:刘萧)的他今年中考以非常优异的中考成绩被安徽省示范高中铜陵市第三中学录取,被分在实验小班(传说中的“火箭班”)。

9月3日上午,开学第一天,魏思行端坐在教室里

铜陵三中每年在高一新生入学之前都要进行军训活动,记者在班主任汪红英老师的引导下,吃力地找到夹在军训队伍里的魏思行,一脸的童稚在太阳的照射下,显得又黑又小,一双机灵的,亮晶晶的眼睛散发出刚毅的光芒,汪老师告诉记者,军训5天,魏思行没有请假。

魏思行高中第一课是语文课,图为名师钱军先生在授课

12岁读高中,如果顺利的话,上大学应该在15岁,按照以往经验,魏思行可以在高二时报考中国科技大学少年班(铜陵三中近几年每年都有高二学生被科大少年班录取),假如顺利录取,他上大学的年龄又提前了一年,那么,这个来自铜陵的少年大学生势必又将给铜陵人民带来更多的骄傲和期许。在1978年高考制度恢复后,除了科大少年班,很小年纪就考取大学的例子有不少,著名诗人海子在1979年15岁时以安庆文科第一名的成绩被北大法律系录取,19岁分配到中国政法大学任教,所带的班级学生年龄没有一个比他小。同为1964年出生,现为中纪委副书记的李书磊1978年考取北大图书馆学系,年仅14岁,李书磊1984年从北大中文系研究生毕业后去中央党校任教,也才刚满20岁。自古英雄出少年,东方欲晓,莫道君行早,历史上,还真能寻些踪迹来,公元前121年的春天,汉武帝任命19岁的霍去病为骠骑将军,让他独自率领精兵一万出征匈奴,六天中他转战匈奴五部落,一路猛进,并且在皋兰山与匈奴卢侯、折兰王打了一场硬碰硬的生死战,这就是历史上著名的河西大战。晏殊7岁中进士、王勃13岁写《滕王阁序》、爱迪生10岁开始化学研究、女英雄卓娅18岁参加反法西斯游击战……

图为军训中的魏思行

带着种种好奇,记者采访了魏思行的父亲。

记者:您的孩子叫“思行”,能说说名字的寓意吗?

魏父:2006狗年,8月下旬,深夜,我站在铜陵人民医院妇产科的产房外,几个小时的等待伴随着焦灼与兴奋。“小狗”出生后,我在他嘴里点了两滴苦莲,寓意不畏艰苦,先苦后甜!取名思行,望他思定后行,有思有行!

记者:听说孩子很小的时候,您就开始了给他启发式教育,这种启发式教育,有没有实际作用?

魏父:孩子出生,已为人父,责任重大。我双手捧起《我的事业是父亲》这本书,几乎每页都用红笔划出要点,或写了心得。孩子胎儿时期,我经常给母子俩放些中英文的名曲、儿歌或是名篇名著,出世后,我也坚持了下来。孩子两岁才讲话,怨我的说我给他说了、听了太多英语,打趣的说宝宝纠结于先说哪种语言。

07年11月,我着手考研,次年元月初试过了,4月复试过了,6月初所带高三高考完毕,之后三个月我全力以赴,一边读教子的书,一边带儿子指认字画,用普通话和英文说给他听。读研期间,我抽空逛二手书市场,将整个中学的教材慢慢收罗齐全了。周六周日节假日或没课时回来,陪伴儿子,和他用中英文说说话,认认字,去野外看看熟悉的小河、青山、落日,在大自然中接受语言和美的熏陶。

记者:也就是说,您对孩子的教育其实从孩子还未出生就开始了,有人说,最好的教育是陪伴,特别是父亲的陪伴,铜陵市师范附属幼儿园园长柯慧敏先生也特别推崇这种理念,您是怎么做到的?特别在孩子上幼儿园阶段。

魏父:幼儿园小班上学期,我周五没课提前到家和他妈妈去接他,一起交流孩子的点点滴滴,那是我们最快乐最温馨最有启发的时光。小班下学期,他就再也没去幼儿园了,我说服众人,在家24小时与孩子为伴。之后的几年中,教了《笠翁对韵》、《论语》等国学,诗词古文他默写了几万字的内容,新概念英语第二册也背默了几十篇,每晚睡前,我再和他一起读几页《三国演义》。多次英语比赛、写作演讲比赛,我和他妈妈辅导他参加,锻炼它的胆量和气场。当时家住701,每逢双休日和寒暑假,我早上4点起床,烧好中午吃的饭菜装在保温盒里,然后带他坐一个多小时22路车去当时还远在丰收门的市青少年宫学整天的才艺,晨迎朝露,晚踏余晖。往返等车和在少年宫午休时我就见缝插针带他学携带的弟子规、道德经等书,风雪无阻。

记者:每个天才都是无法复制的,三中校长钟士标先生在多种场合都强调过因材施教的观点,他认为每个孩子都不能笼统对待,教育家托马斯•亨利在《通识教育》中说道:“我认为教育就是对自然法则智慧的展现,这种展现不仅仅指各种事物及其蕴含的力量,而且也包括人类和他们的各个方面,以及热切希望和这些自然法则和谐相处的情感和意志的塑造。”也就是说,您有意识地给了孩子更多的空间和自由,这些空间和自由开始让他有了成就感?那孩子会不会不乐意接受呢?尤其是学这么多繁杂的技艺。

魏父:苏格拉底说:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”我的孩子从两岁开始接触京剧、棍花、快板,到初中前拿到了钢琴八级,期间还涉猎了中国舞、中国武术、游泳、乒乓球、跆拳道、拉丁舞、毛笔字、声乐、绘画、黄梅戏,多“类”多“累”时亦收“艺”良多,受益匪浅。

记者:孩子几岁正式上小学的?您是怎样将这把火苗拔的更为持续?

魏父:整四周岁我带他去校长那儿面试上了小学。大多数时候我给他请了假在家教他,这样也能更好的兼顾才艺学习。乘法口诀三岁时就一天几句背熟了,后来在练习京剧中棍花、拉顶等众多项目时,我就问他100个你成功了几个,能否用最简分数表示。白天我还带他学学数学简史等初高中教材,晚上卧谈会我和他简单聊聊其中的精华,把德育和智育结合起来。慢慢地我说服孩子妈妈,跳过了所谓关键的三年级。

记者:著名经济学家许小年将始于1978年的安徽凤阳小岗村农民包产到户开始到上世纪90年代中期,政府通过提高资源利用效率来驱动经济增长的模式,称为“亚当•斯密模式”,而在1990年代中晚期,政府通过增加资源投入来驱动经济增长的模式,许小年称为“凯恩斯模式”,如果把家长比喻成政府,把孩子比喻成企业,您认为是采取“亚当•斯密模式”模式提高效率,还是运用“凯恩斯模式”投入资源,对孩子的教育前景发展更有帮助?

魏父:两种模式各取其优,拳击手可能擅长左摆拳,也可能右勾拳更有利,不同时期,不同对手,“左”和“右”应该各有侧重,相互配合,我经常通过问答或交谈来激发他兴趣,陪他查工具书,上百度,或是一起研读教辅写批注。在我辅导学生时,他也旁听了部分初高中的各科内容。初中一整学期我给他请了假,一边工作一边在家教他。教学中我重视对话、谈心,交流、启发、赏识和鼓励的方法,那学期期末考试他取得了年级第六的新成绩。风风雨雨初中三年已然结束,孩子学习、情感上都有波折,我和孩子妈妈一起尽量用耐心、爱心去和他沟通,所以总体依然很稳定,中考前的最后一次模拟考取得年级第一名,让人欣慰。

记者:也就是说,孩子的教育一半在学校课堂中进行的,另一半是您把孩子领回家中,由您亲自施教。孩子12岁就上了高中,您有没有特别的担心?比如心智方面的,您对他有什么期望?

魏父:每种人生都需要成长,我的孩子也不例外,2018再至狗年,“汪汪”的“小狗”有幸结缘“旺旺”的铜陵三中,三中“身体健康、心理阳光、学业进步”的教育思想与我所期待的教育理想是不谋而合的,但仅有教育思想没有教育行动也是不够的,三中这几年翻天覆地的变化,让我们看到了行动的力量,并且能幸运地分在汪老师领军的火箭班里,孩子和父母都感到开心和鼓舞。机会来之不易,一定要格外珍惜,相信在各级领导的关心下,在各科老师的悉心栽培下,在所有人同心同德的努力下,收获的季节一定是天蓝水蓝、果香四溢!


采访者:余徐刚,任教于铜陵市第三中学。

受访者:魏伟,曾任中学教师,现为自由职业者。


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