2019年4月17日下午，为落实语文学科组制定的教研活动安排，进一步促进青年教师发展，提升教师专业涵养，铜陵三中语文组在校录播室展开青年教师校内公开课活动。由高二年级的青年教师陈梦雪和孙娟两位老师分别执教选修教材《先秦诸子散文》之《东海之大乐》和《我善养吾浩然之气》。

陈梦雪老师的课堂生动活泼，重视学生对于文言现象的积累，教学中通过反复诵读让学生感受“庄文如海”的特点；通过学习探讨，让学生的精神境界有更进一步的提升。孙娟老师的讲授注重文本解读，引导学生在思考中理解“浩然之气”的基本内涵，借鉴孟子立身处世的智慧。两节课的课题均出自选修课本，两位青年教师以自己独具的教学技艺为大家展示了精彩的课堂。

在评课环节，参加活动的语文组的教师们纷纷表达了各自的想法。其中，语文组组长乔红胜老师说到，青年教师能够积极主动地站在公开课的讲台上，这份精神、勇气可嘉；我们需要看到更多的青年教师站在讲台上展示自己，不管是展示优点，还是在这个过程中找到缺点，都能够使得自己的教学能力得以提升，还能促进教师间的交流，在座的每一位教师都能得到收获。教科室主任钱军老师认为，讲授文言文需要有更多的青年教师能在教法上多做钻研，创出新路子。可以尝试“讲言为文而教学”，将课堂集中为一点，不需要把每一个字的意思讲出来，要有效率，讲科学，让课堂有意义；将重点凸显，抓住难点。能够做到“循生而教”，了解学生的特点与实际，看清学生的现状，然后施教。老师自身要明白道理，还要能讲清道理，思路要清晰，要依照学生的角度来定，老师像工程师一般，为学生和陌生的文本知识间构建一道桥梁，让学生更易于接受文本知识。

    青年教师是学校的未来和发展，是学校的核心竞争力，是学校教育教学可持续发展的决定性因素。因此，我们要把青年教师多上公开课落到实处，通过几位领导兼前辈的指导敦促，给青年教师们提供更好的前行方向。教研和教学相辅相成，铜陵三中的教学成绩有目共睹，这其中离不开铜陵三中老师们对教研的饱满热情。正是这种热情，促进形成了铜陵三中浓厚的教研氛围，这种教研氛围也使青年教师们受益良多。