高考在即，时不我待。

  为全面实施素质教育，给高校培养和输送高质量人才，做到培优促特、因材施教，真正发挥优秀学生内在潜力，让他们在高考进阶阶段成长健康、学业优化，稳定进步，12月9日晚6:15-9:15，在学校五楼会议室，学校组织召开了4场高三优秀学生代表座谈会。

  会议旨在通过了解部分优秀学生身心健康情况、学习状态、对学校和老师们的诉求及建议等，发现当下高三复习过程中存在的问题，继而通过与高三班主任、教师座谈交流，与特定家长座谈交流，探索培优的方式方法，力求将调研结果转化为更切合学生实际需要的培养方案，指导提高后一阶段高三培优质量。

  本次座谈会立足高三学生实际，分层次就身心健康需求、正课与课外、自主学习空间、科学安排学习与生活的关系等几个方面和与会学生代表们进行了座谈。为确保同学们畅所欲言，高三年级的领导、老师均未出席本次座谈。

  同学们提出很多有价值的现状问题，针对学生提出的问题和建议，校党委副书记叶叶、高一年级部部长徐雄、高二年级部部长查旸分别作了答复、交流。现场气氛热烈，交流融通，同学们纷纷表达了对老师们辛勤付出的感恩之情。

  会议结尾，叶叶指出，高三阶段，学习的黄金时间仍然应该是课上，一定要处理好正课与课外、自主与合作、知识与能力的关系，要在知识储备、行为习惯、心理健康、身体素质等方面协调、持续发展。虽然我们的成绩相对较好，但是要正确定位，认识差距，要在打牢知识基础、有效避免错误等方面下功夫。要建立良好心态，树立信心，关注自己的短板和薄弱点，和之前的自己比，力求补齐短板。同时要认识高考的特性，认识到规范答题的重要性，注意非智力因素在学习过程中的积极作用。

  学校将持续畅通学生与教师、学生与家长、学生与学校间的沟通渠道和方式，了解学生所需，解答学生疑惑，解决学生困难，给同学们提供更舒适的身体、心理成长和学业进步空间，助力他们高质量成才。