6月11日和12日两个下午的活动课时间，教务处分别组织召开了高一、高二年级的手阅作业体验研讨会。业务校长张尤俊、教务主任徐盼、高一年级部长查旸、高二年级部长方进和高一高二年级各学科备课组长均参加了研讨。研讨会由教务主任徐盼主持。

研讨会上，高一高二年级各学科备课组长交流了手阅作业使用中的感受，大家纷纷表示，手阅作业这种教学组织形式不仅通过教师批改留痕为学生了解学习薄弱点提供了途径，又通过客观题机器批阅为教师减轻了试卷批阅量，而且通过大数据分析实现了教师的精准教学。

大家在肯定手阅作业这样教学组织形式的同时，也提出了第一次手阅作业体验中发现的一些问题，并就即将开展的第二轮手阅作业提供了不少建设性的意见:

在命题安排方面，通过高一高二年级交叉命题避免试题信息泄露；通过集中命题，优选命题教师，集中命题，保持命题专注度，保证命题质量；通过谨慎命题，做好审阅工作，合理设置得分点分值，减轻阅卷负担。

在文字排版方面，合理安排答题空间，同时做好信息保密工作，确保作业批阅公平公正，为学生客观评价自己提供信息支持。

在信息反馈方面，要及时准确地生成学生作业情况分析报告提供给师生，方便教师第一时间把握学生学习情况。

研讨中，教务主任徐盼表示，充分利用手阅作业，可以系统全面地了解学生学情，实现教师的精准教学，每次扫描手阅作业后生成的电子文件，又可以作为校本作业的原始资料。徐主任还就各学科备课组做好备课组教学进度统一等问题提出了要求。

业务校长张尤俊在研讨中指出，本学期情况特殊，期末时间紧、任务重，要打好期末攻坚战，各备课组须严格按照教育主管部门的要求，统一上课进度，保证学校教学工作的有序进行。高一高二年级部长积极做好教学课时的协调工作，为全体教师按时按质按量地完成教学任务做好服务。