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班主任经验分享——用爱来感知幸福,做快乐的教育工作者(陈金娟)
字体【 】  编辑日期:2021/1/10    编辑:左飞    阅读次数:次    [ 关 闭 ]

大家好,我是陈金娟,是铜陵市第三中学的一名普通的物理老师,是2020级的一名普通的班主任,今天我很高兴能和大家一起分享一下最近我的一些感受。

在大多数的人眼里,都觉得我是一个大大咧咧,不太讲究,开心快乐,无忧无虑,还有点小抠门的人。但是其实这只是我工作中的一面,我还有你们不知道的另一面,那就是我脾气并不是你们想的这么好,我对家人的脾气很坏。我的父母从小到大总是吵架,所以我的家庭中很少会有沟通,虽然我们都很爱对方,但是我们一家四个在一起从来没有过真正的有效的沟通,我们见面聊天最后都会演变成大吵大闹,不欢而散,从来都没有例外。自从我嫁给我老公以后,我很是羡慕他的家庭,虽然条件不好,但是他们一家人在一起从来不吵架,有什么事他们家总是坐在一起小声的一起商量,找到解决的方法,这幅场面是我一直期待的能出现在我家的,但是我的家里从来不会出现,有的就只是歇斯底里。所以可能由于生长环境的原因,使得我的另一面脾气是很坏的,我对于家人,总是很固执的想去安排他们的一切,因为我觉得这样做是对的,但是他们好像都不领情,总是跟我反着来,这使得我很烦躁,很难受,然后情绪常常就会失控发神经。以前我总觉得很受伤,觉得他们不理解我,我其实是为他们好,他们为什么不领情,比如我一有空就会回去陪我妈,一有空就想找我妹妹,一有空就喜欢请一大家吃饭,一有空就会回去看我外甥,给我儿子买东西就会给我外甥买,如果只给我儿子买,我心里就会充满愧疚感,非常非常难受。只要我吃到什么好吃的,看到什么好看的,我心里第一件事就是要把家里所有的人都带来看看,少一个人我心里都难受。但是其实我做的这些事情只有我自己感动了我自己,他们好像都不太喜欢,我老妈和妹妹都很烦我,我的老公对我也是很无奈,他觉得我不能理解,但是我并不以为然,我总是乐在其中。后来的我才发现原来这是不对的,我慢慢的发现我妈其实并不需要我陪,她更喜欢跟在我爸爸身边,虽然他们总是吵架。我妹妹则是跟我老公一样他们都只爱他们的小家庭,她喜欢她们一家三口在一起,只有我一天到晚的总是用我觉得是为他们好去打扰他们,但其实人家根本不需要。

我有时很讨厌我老妈,因为她跟别人的妈妈不一样,一点子女心都没有,至少在我身上没有,后来我才慢慢的发现,其实我跟她是一样的,我活成了我最讨厌的人,我跟我妈一样,我也没什么子女心。返观我自己的家庭,我总是管着别人家的事,从来不管自己家的事,我的两个儿子基本都是我老公和婆婆带的,我很少陪他们,对他们我很没有耐心,所以我的大儿子的脾气跟我一模一样,总是喜欢大吼大吼大叫。因为我一有时间都在做我所谓的有意义的其他的事。

 我为什么会这样,我也跟我老公讨论过,原因是,我出现这些问题的根本原因就是缺爱,由于我的家庭环境让我感受不到爱,我希望通过这些我做的这些事情来获得幸福感,我关心别人其实是希望被人关心,但是我总感觉不到爱。但是越是这样,大家越觉得我烦,我总是做着很多自己感动自己的事,他们其实都不以为然,觉得我很烦,我居然还乐此不疲。然后我却忽视了我的孩子,结果我现在发现我的大儿子变得跟我一样,如果再这样继续下去,他又将变成下一个我。所以总体上来说我前面的三十多年过的其实不是很好,讲实话,一点也不幸福,我一直在寻找爱,但是一直感受不到爱。

直到最近我生病住院,我才发现原来我的家人真的是很爱我的,他们不再是大吵大闹的了,而是分工开始照顾我,我的妈妈每天都给我做好饭菜送来,我的妹妹一有时间晚上就来陪我,我的爸爸居然喊我宝贝,喊我,我的儿呀。讲实话,别人生病住院很难过,但是在我住院的这段时间,只在最开始知道病情时我难过了那么两天,但是后来我想开了,就没管了,我感受的更多的是幸福,我觉得我住院的这二十天是我这前半生最幸福的日子,你们可能不能理解,但是这真的是我最真实的感受,我从来没有感受到如此的幸福。我一直好爱我的家人,现在我才发现他们也是如此的爱我。只是以前我好像失去了感知幸福的能力,一直觉得自己不幸福,所以一直一直的在寻找幸福。

通过我自己,我发现原生家庭对于一个人的成长是多么的重要,为了我的孩子,我要做出改变,我不希望他变成下一个我,不希望他经历我经历的这样的事情之后才能感受到幸福,我希望通过我们的努力让他一直生活在幸福的怀抱里。这样他将变成一个幸福的人,他也将会将幸福传递。

 对于班主任工作,早在最开始上班的时候我就是很想做的,当时在我看来,班主任和学生的关系最为亲近、默契,我喜欢这种感觉。可是由于当年的我很年轻,为人处事也是很不成熟的,学校也是一直没有给我这个机会,直到2017年,学校给了我这样一个宝贵的机会,讲实话,我当时真的很激动,你们可能不能理解,但是我真的很开心,所以我很努力的去做了。当我真的作为一名班主任去管理班级的时候,我发现实在是太难了,远没有我想的那么简单,在这三年里我觉得自己做对了一些事情,但也做错了很多事情,但不管怎样我还是坚持下来了,顺利完成了我的第一届班主任工作。

这时的我跟以前不一样了,经历了班主任工作的艰辛,我已经厌倦了班主任工作,觉得班主任工作实在是太累了,除了管学习,还要管学生的身心,有时还要帮助家长调节心态,我常常觉得我不是班主任,不是物理老师,我觉得我更像是一名心理老师。处理着这些琐碎的事,使得我们班主任的身心也很疲倦,我们也需要有人来帮我们调整那!

但是由于各种原因,我还是接着又开始干了,成为了2020116班的班主任,既然干了,那就要好好的干,我又开始了新的一轮征程,但是讲实话,我早已没有了最初的激情,有的只是前面积累的经验,这使得我在班级管理上比以前要得心应手很多,处理事情也比以前完美很多。但是我自己知道我每天做的只是以前的重复,我对于学生的感受早已不一样了,我开始觉得我跟他们就只是老师和学生的关系,我经常跟他们说我上课拿工资,你们交学费来学习就这么简单,三年后我们关系结束,拜拜,再也没有关系。所以好多同学在周记里说我好无情,但是这真的是我当时真实的想法。直到最近,我的思想观念发生了很大的改变。

我记得在1127号的晚上,那天我很不舒服,所以没等晚自习开始我就回家了,刚出电梯我就接到我们班班长打来的电话,说我们班的A和C打起来了,A把C打的还不轻,脸都抓伤了,我当时讲实话真的不想管了,觉得他们好烦,还有我个人觉得男孩子打架很正常,也没有必要太紧张。所以我在问了情况后就没来学校,准备第二天再来处理

第二天下午我来学校上课,我一进办公室就有同事跟我说,你们班谁和谁打起来了,我当时想着说“我知道,但是我很开心,原因是过了这么,并没有家长到我这里来投诉”我感叹我的学生家长素质真的很高,要是遇到不讲理的那早就吵的一锅粥了。然后我就想我要处理呀,我就把他们两个喊到办公室,看了一下A远和C的伤,C的脸和脖子都被抓伤了,有点严重,虽然经过了一晚的恢复,还是可以知道昨晚有多严重,应该很疼的,这时的我感叹他父母的高素养,换做一般父母我觉得我昨晚可定会电话联系,强烈要求我来处理的,我在他面前把他父母表扬了一翻,但是C小眼睛一转,笑着说,其实是他没跟父母讲,只是说打球人家不小心抓到的,这让我大为惊讶,我当即给他竖起来大拇指,我说我本来觉得是你父母素养好,没想到是你C厉害,我很是欣赏你的为人,为我省去了一大堆不必要的烦恼。然后我看向A,他也迫不及待的给我展示他的伤口,手上一点抓伤,脖子上一条抓伤,我当时心想事情不是你挑起来的嘛,我都想打你一顿,但是我也还是简单安慰了他一下。然后我问了一下具体情况,大概知道了他们打架的原因,事情是这样的:A和C一起打篮球,C老是用一个动作来拦A,这使得A非常生气,然后A又不小心摔了一跤,这使得他更生气了,所以在晚自习开始前A用他沾满泥巴的手在C身上擦,惹了C,挑起事端,并接机把C打了一顿。

在知道事情原尾之后,我是这样来处理的:我问A我说我不懂篮球,我想问一下C远打篮球的时候拦你的动作是不是规范的符不符合篮球的规则?A说是符合篮球规则的。然后我就跟他说,既然是符合篮球规则的,那么他用这个动作拦你你不应该生气的,虽然他一直用这个动作来你,但是可能他只熟悉这个动作,那么他不停的用这个动作来拦你,我觉得既然是符合规则的,那就可以用,即使是裁判也不会把他罚下场的呀,所以你生气是不对的。我问他我说的对不对,完全承认了,对的。然后A说那我后来摔倒了,我就问C,A摔倒了,你有没有去扶他?C说:“我准备去扶的时候,他自己起来了。”然后我又跟A讲你看人家还准备去扶你,你还那么生气,事后你还找个理由把他打了一顿,你说你做的对不对?A感谢C,他没有把这件事情告诉他的父母,没有把事情闹大,如果他把事情闹大了,遇到了不讲理的父母,要带孩子去医院做检查,那么你妈妈就要花好几千块钱带人家去检查,你想一想你妈妈要多伤心啊。所以你又要感谢人家C。A觉得我讲的很有道理,所以我就借机喊A向C好好的道了一个歉。我看到C远好开心,然后我就喊他回班里去了,他开心的出了办公室。他的事情处理完了,但是A的事情还没有处理完,我有跟A讲,我说光道歉还不行,我说你看你把别人抓的那么严重,总要给人家一点补偿吧。所以我建议A第二天买一个20块钱的左右的蛋糕送给C,这样他们的关系可能就缓和了。然后我问他有没有钱。A告诉我他有两块钱。我本来打算在我的钱包里拿20块钱给他,后来我发现我的钱包里只有一张100的。没有办法我就把我的100块钱给他了,然后我告诉他花20块钱给C买一块蛋糕,然后也给自己买一块蛋糕,下一次脾气不要这么暴躁了。A看着这么大的钱说不敢要。我跟他说没关系,我说这个就当做下一次你考好了老师给你的奖励。为了不让他妈妈伤心,所以呢,我跟他说不要把这件事情跟他妈妈说,以免让他妈妈又徒增烦恼。这件事情我觉得我处理完了。

第二天我看到C的桌子上多了一份慕斯蛋糕,我故意问是不是A送的,C嘴巴一翘,眼睛一笑,我就明白了,然后我就笑着走开了。第二天晚上的时候A妈妈给我发了一条短信,让我很是感动。短信的内容是这样的:“陈老师您好:A与同学打架的事他已经像我坦白了,我作为家长有不可推卸的责任。我也教育孩子要与同学友好相处。我给他钱让他去买蛋糕向同学道歉。明天让孩子把你的100元带给你,感谢陈老师一直对A的厚爱,给你添麻烦了!

孩子昨天自己说,你处理问题的方式让他感动的要流泪!我跟他说钱一定要还给老师,否则今晚我不让他进门。”

所以第二天晚自习下课,A靠在我办公室门口说钱不给我,他今晚就没有办法回家,特别不好意思的把100块钱紧紧的抓在手里,然后塞到我的手上跑掉了,他的那个样子让我觉得好可爱。

事后我也和C妈妈讲了这个事,并且当面表扬了C的行为,他的妈妈非常通情达理,也没有追究。

我觉得这件事情整个处理的我个人还是比较满意的。通过这件事情我我感悟出了以下几点:

第一点:我看到了孩子优良的品质,其实是源于家长的素养,只有高素养的家长才能够培养出高素养的孩子,所以我认为我这两个孩子都是素质非常高的孩子,他们的父母也是素质非常好的父母。

第二点:后来12月份我生病住院去了我时常在监控里看一看他们,我发现A和以前不一样了,他耐心的坐在自己的位置上认真的听课。不再像以前,总是搞个不停,所以在后面的一次月考中,我发现他考了班级第1名,611.5分。这是他第1次考班级第一,当我看到他的成绩的时候,我特别特别的感动。虽然我在住院,但是我好想回去拥抱一下他,我觉得他太厉害了。通过这件事情让我觉得我们作为一个教育工作者,我们要教的不仅仅是知识。我觉得更重要的是我们要有一颗爱孩子的心。我觉得爱其实是非常重要的,我们时常不好意思说出口,但是我们的言行可以把爱表现的淋漓尽致,学生是可以感受出来的。

那天我和叶书记聊天,我把这件事情跟她说了,然后我开心的说,我觉得通过我的努力,我改变了这个孩子。后来叶书记纠正了我,她说其实这不叫改变,这叫优化,我们是不可能去改变任何一个人的,这个孩子能变到今天这么好,其实是源于他本身就有这样的一个潜质,只不过没有表现出来,我们通过爱的言行使他进行了自我优化促使他把这个能力表现出来了。就好比,我们不可能通过好施肥和灌溉让一颗枣子树长出苹果来,但是我们可以通过好的施肥和灌溉,让这个枣子树结出又大又甜的枣子。我们作为教育工作者,虽然不能够去改变任何一个孩子,但是我们可以通过我们的知识和我们的爱的言行,让我们的孩子进行自我优化找到他们的人生方向。

在我生病住院期间。我突然发现,以前我觉得他们好烦,每天都不想面对他们,但是好几天没有看到他们,我居然好想好想他们,所以我时常把监控打开在监控里看看他们,看着每个熟悉的面孔,然后想着他背后的事情,发现原来他们是那么的可爱。本来由于身体原因,我不打算干班主任了,但是后来我想了好久好久。我发现我真的很不舍得他们,感觉自己好爱他们。这就是为什么我现在还接着干的原因。因为现在我觉得不再像以前一样是负担,我觉得我在做一件我开心的事情,我一点也不觉得累。跟他们在一起,我觉得每一天都很开心,而且我发现我现在跟以前不一样了,我现在的话特别的多,特别的啰嗦。所以我跟我妈说我要去干班主任,我不能啰嗦他们,要不然他们就会嫌我烦,我还是去啰嗦学生吧。

不知不觉我讲了这么多,你们也觉得我啰嗦了吧,我以前半天抠不出一句话,但是我现在发现我好啰嗦,这就是我最近的人生感悟。最后跟大家分享一下我最近总结一句话:与其感叹生命的短暂,郁郁寡欢,还不如好好的真心过好每一天。我今天就讲到这里吧,谢谢大家!

 



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