为进一步落实《安徽省普通高中新课程新教材实施方案》文件精神，加强我市普通高中新课程新教材教研工作，11月1日下午，主题为“基于学科核心素养的高中信息技术学业质量监测研究”课题研讨活动在铜陵市第三中学举行，来自市直、县区的高中信息技术教师均参加了此次研讨活动。

本次研讨活动首先由陶慧萍老师展示了一节题为《单元挑战：探究密码安全问题》的课堂教学。陶老师首先从真实的生活情境问题导入，让学生讨论生活中使用密码的场景，围绕密码锁忘记密码如何尝试打开的问题，通过猜密码和破解加密文件两个体验活动进一步分析算法和编写调试程序，最后针对个人密码安全问题，让学生发表看法并自主设计更安全的密码完成了本节课的教学。陶老师紧扣新课标学业质量标准和本学科的核心素养，采用项目式学习方式，基于真实问题解决，提供学习支架引导学生完成探究性学习，充分体现了教师主导，学生主体的教学理念。

教学展示后，市教科所信息技术教研员何立松老师和陶慧萍主持了课题研讨活动。何老师首先分析新课标学业水平质量标准和核心素养水平划分，指出新课标下使用项目式学习展开课堂教学的必要性，并对陶慧萍老师的课进行了点评。何老师肯定了陶老师对项目式学习课堂教学的周密设计和精心准备，强调了项目化教学就需要教师以学生感兴趣的情境出发，要把学科核心素养和学科大概念贯穿其中，关注学习目标的制定，为学生提供学习支架，并对如何将项目学习成果物化提出了参考建议。参加此次活动的所有高中信息技术教师受益匪浅。最后针对高中信息技术学业水平考试，何老师希望高中信息技术教师深入研究新课标中有关学业质量标准和核心素养水平划分，多钻研，多思考如何更好的将学科核心素养的培养落实到课堂教学中。

通过本次的课题研讨活动，教与研一体，更好地引领了我市高中信息技术教师更有效的把握新课标、新教材，实践新的教学模式，不断提升教师专业素养，让我市高中信息技术教育教学不断创新与发展。