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统一思想和行动,凝聚智慧再出发丨我校召开本学期集体备课交流会
字体【 】  编辑日期:2022/12/17    编辑:课程与教学中心    阅读次数:次    [ 关 闭 ]

  12月16日,我校课教中心在躬行楼五楼会议室召开2022—2023学年度第一学期集体备课工作交流会。校党委委员、副校长徐松成出席会议,全校备课组长参会,会议由课教中心主任徐盼主持。



  会上,三位备课组长重点分享了所在备课组对学校“三备两研”集体备课制度的个性化组织和实施。通过集体交流,达到了统一思想认识、相互借鉴、取长补短、共同提高的良好效果。

  高一物理备课组组长查旸:“深入开展的集体磨课是提高课堂教学效益、加速教师成长,实现合作教研、资源共享的有效方式。高一物理备课组集体备课把两个重要意识融入到全步骤中:第一,资源意识;第二,合作意识。

......集体备课的第四步:重点跟踪。经过备课组研讨过的教学设计是否可行还有待于考证,因此,有必要进行跟踪听课进行检验,以便得到总结、提高,备课组成员之间还要互相听课、取长补短。”


  高三语文备课组组长孙娟:“2021年11月实施全新的集体备课制度以来,语文组集体备课实施三步走:第一,学期初编制学期教学任务纲要;第二,具体落实,实时编制形成单元、课文、课时学历案,并确保在教学中使用学历案,学生、老师人手一份。第三,学历案的使用情况及时反馈及汇总。”


  高一生物备课组组长张志霞:“通过情境创设、集体协作、深入会话、集体备课后的内化和吸收、强化相互听课督促集体备课成果落实等举措实现‘问题引领式’的集体备课。

  徐松成高度评价以上三个备课组卓有成效的集体备课工作。徐松成强调:集体备课是凝聚人心和提升教学质量的重要举措,学校将一如既往地加大对集体备课的推进和支持力度,全体备课组长要持续发挥好引领作用,结合学科特点和学情差异,在丰富的实践中不断探索各自更高效、更科学的集体备课模式,强化常态化推进,为高效课堂建设、学生全面发展和学校高质量发展奠定坚定的基础。

  会议最后,徐盼就各备课组进一步增强每学期教学进度和教辅资料征订的前瞻性提出要求。同时,还对优秀备课组评选的原则和评选周期进行了说明。



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