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青赛课堂展风采,深耕教研向未来 | 我校2022年青年教师教学公开课暨教学比赛圆满结束
字体【 】  编辑日期:2022/6/2    编辑:课程与教学中心 教师发展中心    阅读次数:次    [ 关 闭 ]


教育是渡人之船

交流是乘风的帆

赛课是清风几许

推我们走得更深更远


青年教师是学校发展的源动力,青年教师的业务水平和精神风貌是学校生命力的写照。


“双新”改革背景下,为全力锻造一支业务过硬的青年教师队伍,以赛促教、以赛促研,助推青年教师快速成长,打造优质高效课堂,我校课程与教学中心联合教师发展中心,从5月23日至5月27日组织开展了为期一周的2022年青年教师教学公开课暨教学比赛活动,8门学科共18位青年教师积极备赛、各显神通、各展风采。


经过激烈角逐,最终的获奖名单如下:


文科组一等奖:

石友爱、任婵娟、高雅


理科组一等奖:

刘禹、许平方真、吴小菲


文科组二等奖:

蒋月圆、郭泽恒、姚来弟


理科组二等奖:

杨扬、钱浩天、阮征

▲一等奖获奖教师合影

▲二等奖获奖教师合影


  专家委员会两位副主任施志新(正高级教师)和缪运霖为一等奖获奖教师颁奖,校党委委员、副校长张尤俊为二等奖获奖教师颁奖。





赛前   潜心磨课 深入研讨




一节好课离不开教师的精心设计和反复打磨,本次赛课既是选手个人综合实力的展示,也是所在教研组和备课组集体智慧的呈现。

参赛青年教师在磨课过程中通过与本组教师深入交流和研讨,不断更新教育理念、优化教学策略、整合最新课程资源、提升自身专业素养,对教学设计和学历案(导学案)精雕细琢,最终闪亮登场。





赛中  授之以渔 赛出内涵



参赛教师研精覃思、特色鲜明,展现出了精彩纷呈的课堂和富有激情与创新的自己。
选手们围绕学习目标,力求在问题设计中引发学生思考、在小组合作中碰撞思维火花、在课堂质疑中适时引导提升、让学生在合作、思辨中学会处理、分析、解决问题,着力提升学生核心素养。一节节风格各异的课堂,充分彰显了青年教师的教学魅力。






赛后 总结表彰 共研共进



    6月1日上午,我校及时组织召开2022年青年教师公开课暨教学比赛总结表彰会议。会上,评委专家代表施志新老师和缪运霖老师分别对理科选手、文科选手进行集中点评,他们赞赏了参赛青年教师爱岗敬业、刻苦钻研、严谨笃学、关爱学生的良好品格,肯定了他们积极有益地教学探索,重点从教学理念、教学目标、教材处理、教学程序、教学方法和手段、教师教学基本功、教学效果等方面进行了细致入微的评价。



课教中心主任徐盼宣读获奖名单


   表彰环节结束后,校党委书记、校长叶叶作总结讲话。叶校长指出一节课能说明一些问题,能反映出一个老师的教学情况,同时一节课又不能完全说明问题,教师要将常态课当作公开课来对待,才能得到更快的成长。作为教师要有更大的格局和更高的站位,转变教育理念,发挥课堂育人功能,通过课堂培养学生的核心素养和解决问题的能力,真正做到“为未知而教,为未来而学”。


   一次赛课,是一次成长;一次赛课,是一次蜕变;一次赛课,更是一次洗礼!青年教师将以此次比赛为契机,在教师专业化成长的道路上乘风破浪,扬帆远航!



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