家庭教育为教育之源，是教育基础，是对学校教育的必要补充，12月10日晚，高二级部特别邀请了高二（15）班郝喾琦同学家长郝翔先生来校作“家校协同育人”的专题讲座。高二级部主任左飞和应邀的200多名家长代表参加讲座，德育部长饶衡山主持讲座。

  郝翔先生以与孩子相处的日常生活为切入点，通过孩子在校学习和家庭生活中遇到的实际案例，从家校协同育人、营造良好家庭氛围、培养孩子自律的好习惯、注重孩子的“健康”、实现亲子间有效沟通五个方面讲述他的教育心得。对于孩子的教育不是老师的独角戏，更多的责任在于家庭教育，多与老师沟通，共建教育理念，陪伴孩子，引导孩子，关注孩子，关心孩子，才能实现孩子的全面发展。

  人能常常看见他人的长处，而动佩服之心，就会不断提升自身的能力水平。郝翔先生对孩子的教育细心入微和对学校的支持、配合，引起家长们的共鸣。

  左飞首先对各位家长冒雨前来参加讲座和支持学校工作表示了感谢。他指出，现代的家庭教育压力大、问题多。他用“爱迪生的成长案例”表达了级部始终遵循“每一个孩子都可以变得更好”的教育理念，无论是孩子、老师还是家长都要突破自我认知，树立终身学习的意识；关注孩子成绩的同时更要关注其成长，在孩子面对失败的时候，少一些指责，多一些鼓励，要培养孩子的自信和面对失败的的勇气。

  他强调，家长要理解教学与教育的不同，关注孩子的终身发展；家校要真正践行分工协作的家校关系，不越位，常补位，力争形成合力，共同为孩子的全面发展保驾护航；重新建立更富力量的亲子关系，要信任孩子、让孩子真正感受到家庭给予的爱和“自由”，换位思考，增加孩子成长的“营养剂”。

  教育从来不是一方独奏，而是家校共同合作形成的协奏曲。此次培根学院讲座构建了良好的家校互动，架起了家校联系的桥梁，拉近了家校间的距离，更新了家长的教育观念，融洽了家校关系和亲子关系，家校协力、共育新篇章！