二、案例讨论，集思广益

  刘译老师、水新利老师、王阅老师、肖玲玲老师和刘禹老师分享了“胡鑫宇事件”对班主任工作的启示。五位老师通过理论经验及结合一个个真实动人的案例，带领我们领略班级管理者的魅力，体悟班级管理之道。在日常的班级管理中，我们要重视学生的心理问题，学会去甄别孩子的异常情况，关注孩子的敏感时期，做好正向的引导工作。及时与家长沟通，培养家长多元评价体系。要有同理心，在与学生沟通时要尊重学生，建立互信的关系，进行深入的情感交流。帮助学生学会悦纳自我，建立社会支持系统。

  左飞随后作了总结点评，指出班主任工作应注重细节，需要对班主任的工作边界有一个清晰的认知。要多关注特殊学生，不能“冷处理”甚至是“不处理”。要坚持立德树人，明确的教育理想，用同理心来对待自己的学生。要努力做一名有爱心、有耐心、有方法、有思考的班主任。

  三、谆谆嘱托，未来可期

  会议最后，章学标对以上班主任的班级管理经验分享以及交流讨论做了精彩点评。充分肯定了各班主任在班级管理工作中，积累的丰富而又行之有效的班级管理经验。指出我们要充分发挥活动的意义所在，更关注活动前的准备以及活动后的感悟收获。希望各位班主任能在活动中学有所获，学以致用，内化成为自己的财富。要做有思想、有头脑、善思考、善反思的教师，要有把事情做好的决心，做成长的有心人、见证人。

  沐春风鉴知往来，浴细雨润物无声。本次活动为老师们搭建起了互相交流学习的平台，促进了班主任队伍的成长。追求永无止境，学生的管理和教育工作永远在路上，相信在班主任的精心管理与付出下，我校班级管理工作一定会迈上崭新的台阶！