2月1日下午，我校在躬行楼楼五楼会议室召开年级部管理研讨交流会。校党委副书记、副校长王合进，校党委委员、副校长徐松成，校党委委员、副校长章学标出席会议，教师发展中心主任钱军，学生发展中心副主任、高一年级部主任左飞，课程与教学中心主任、高二年级部主任王俊朝，课程与教学中心主任、高三年级部主任徐盼及各年级部党支部书记、部长、副部长等参加会议，王合进主持会议。

  会上，钱军对《铜陵市三中关于加强年级部管理的实施方案（试行）》和《铜陵市三中年级部管理考核办法》作了详细解读。

  钱军从实施背景、指导思想、管理框架、管理职能、相关利益机制、相关协调机制以及考核意义、考核项目、考核办法、考核奖励等方面阐释了方案的施行规则和考核的主要内容及价值目标。

  设立年级部管理是提升我校行政运作效率，优化学校行政管理机构，确保行政决策有效、有序地落实，提高行政执行力的重要改革制度，意义重大。王合进作总结讲话，他高度赞扬了相关部门前期工作的辛勤付出，也肯定了大家的具体做法与工作设想，同时提出了更高的希望和要求。

  王合进指出，年级部管理是扁平化管理模式，适合我校当前教学发展的需要，自上而下，由决策到执行再到监督，达成管理体系微格化，有力促进学校精细化管理和办学水平。

  王合进指出，对于年级部管理制度，我们要在理论中创新，在实践中完善，实现优势互补、劣势共谋，因此，在宏观上要有思路，在中观上要有抓手，在微观上要有举措，追求实效，以此来实现学校管理模式的全面升级。

  王合进强调，年级部管理制度的创设，首先管理者要有定位。管理者的角色是坚定的执行者、专业的引领者、资源的整合者、关系的协调者、品牌的策划者。

  王合进强调，实行年级部管理，管理者要有清晰的目标内容。要明确基点、明确立足点、明确重点、明确着力点、培育增长点，使管理更制度化、科学化，实效化。

  王合进指出，在管理过程中，我们将面临一些问题与困惑，要在工作中摸索、在摸索中创新、在创新中发展，要在结构上、功能上、权责制上发现问题，同时要看到问题的变化，及时协调，妥善解决。

  王合进强调，年级部管理制度的实行，不能片面追求升学率，要为学生的终身发展奠定好基础。他要求大家明确职责，在实施过程中，找到更科学、明确的方向和更好的路子，要做到执行精准化、成长精细化、制度精致化、合作精诚化、激励精心化。王合进还就年级部的管理提出了其它可行的建设性意见。