一元复始，万象更新。春意盎然之际，我校迎来科技教育的喜讯。近日，铜陵市第三中学被安徽省青少年科技教育协会授予“优秀单位会员”称号。感谢铜陵市科学技术协会对我校青少年科技教育的专业指导，感谢铜陵市教育和体育局对我校青少年科技教育工作的殷切关怀。我校一直在深耕青少年科技教育园地，踔厉奋发，培育国家栋梁。

铜陵三中于1965年建校，1999年被评为安徽省科技示范学校，2008年被评为全国生物教育百佳学校，2020年被命名为安徽省科普教育基地。同年，学校被评为铜陵市首届青少年科技创新市长奖青少年科技教育工作先进单位。2022年，学校被评为铜陵市第二届青少年科技创新市长奖青少年科技教育工作先进单位。在培育青少年科技创新的征途中，三中人躬耕科教，笃行不怠。

科技兴则民族兴，科技强则国家强。依托青少年科技创新教育平台，铜陵市第三中学积极开展青少年学生科技教育活动，激发青少年学生发明创造兴趣，培育青少年学生创新精神和实践能力。多年来，我校积极组织学生参加机器人竞赛、青少年科技创新大赛、防震减灾科普讲解大赛、环境健康杯征文绘画大赛等活动，并在国内外比赛中屡获佳绩。正是青少年科技教育活动的蓬勃开展，锻造出铜陵三中一支高水平的科技辅导员队伍。苏科老师被评为第十四届中国青少年机器人竞赛优秀教练员，苏科老师、樊荣老师均被评为安徽省优秀科技辅导员。同时，青少年学子们学以致用，关注城市发展，积极为家乡凤丹产业和铜草花生态保护建言献策，获得了铜陵市委书记、市长回信点赞，彰显了新时代好少年昂扬向上的精神风貌。

作为安徽省首批示范性高级中学，铜陵三中注重在学科教学中渗透科普思想，积极开展科技教育活动，认真探索中学生科技教育之路。现在，学校已建设植物园、生态馆和太白书堂等各类科技文化场馆，校内科技场馆总面积超过57000平方米。学校生态馆占地204平方米，是安徽中学教育系统中最大的生物科学馆，规模在华东地区屈指可数。生态馆包括兽类生态室、爬行动物生态室、鸟类生态室和海洋生态室四个部分，共有标本260余种，业已成为学校培养中学生科学精神和科学素养的重要课堂。学校植物园创办于1970年，全国闻名。中华人民共和国教育委员会将三中植物园推荐给联合国教科文委员会，生物科技兴趣小组活动入选联合国教科文组织编制的《中国普通教育》名录。植物园中还有五松山文化碑廊、盆景区、花灌木种植区等人文自然景观。其中，花卉拥有119科，950多个品种（包括植物品种），有国家一级和国家二级保护植物，植物园成为了以植物引种驯化和展示、园艺研究及科普教育为主的综合性的教科研基地。

星空浩瀚无比，探索永无止境。只有不断创新，中华民族才能更好走向未来。铜陵三中积极举办各类科技活动，借助科技活动让学生树立远大志向和崇高理想。2019年，学校组织学生聆听了中国科学院大气物理所原副所长高登义研究员的《实现中国梦中的风雨人生》科普讲座，讲座中高教授展示了大气环境科学考察的意义，表现了科学家奉献科学的精神，使学生深受鼓舞。2019年，铜陵三中承办铜陵市十九届科学论坛、铜陵市青少年机器人竞赛和铜陵市首届中小学教师三维创意设计大赛。2020年，铜陵三中协办铜陵市青少年科技辅导员培训会议。2022年，由安徽省科协主办，铜陵市科协与北京科技报丨北科传媒联合组织开展的“皖美碳巡·绿色生活”碳达峰、碳中和专题科普活动第十期暨铜陵专场在铜陵市第三中学举办，国家重点研发计划首席科学家，中国科学技术大学教授、博士生导师曾杰应邀作《从“二氧化碳制备葡萄糖和脂肪酸”说开去》主题科普报告。科技教育活动的开展，有效地训练了青少年学生的品格、批判性思维和探索能力。

习近平总书记在科学家座谈会上指出：“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。”铜陵市第三中学将在获得安徽省科技教育优秀会员单位的基础上，持续推动科技教育的创新与发展，培育学生讲科学、爱科学、学科学、用科学的精神，让科技教育的种子撒的更远、播的更广，让学生学有所得、学有所长、学有所成。