一、指导思想
认真领会贯彻《教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》、重视和加强学校的安全管理工作，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感，确保学生在校期间的生命安全，为广大学生创造良好的学习和生活环境。保证青少年学生的健康成长，维护社会的稳定，努力营造一个安全稳定的育人环境，为学生撑起一片安全的蓝天，让学生放心，让家长放心。
二、组织与指挥
（一）领导小组与职责
1．指挥
总指挥： 王合进 ，对整个事故抢救过程指挥、调控，并向市教委和市政府主管领导汇报相关情况及事态发展；
副总指挥： 章学标 ，对事故现场指挥、调控。
2．抢险救灾。
组长： 凌兴民
成员： 乔红胜、谭敏捷、姚清秀、胡晓玲、全体保安
职责：
(1)指挥教师立即到达规定岗位，迅速寻找其他通道，及时赶至人流上游及时有序疏散现场的师生，防止事态扩大。
(2)安排教师开展相关的救助工作，迅速排查受伤师生名单，并检查他们的身体状况。立即与附近医院联系，迅速送受伤师生到附近正规医院诊治。
(3)根据需要对事件现场采取控制措施。
3．后勤保障组。
组长： 骆为
成员： 曾多花、陈磊、叶武、陈德喜
职责：为事故现场提供急救必需的交通工具及水、药品、食物、应急器材等。
4．联系汇报组。
梁波 ：负责把事故发生发展情况报告总指挥，联系相关学生的家长。
丁睿 ：视不同的事故及时报警（火警119、意外暴力110）,与医疗机构联系:急救中心120，必要时及时与派出所联系。
（二）有关事项：
1．应急状态期间领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。政教处、教务处、总务处、班主任根据领导小组的统一部署，突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。
2．服从领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令，突发事件涉及的有关级部主任、班主任积极做好学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职工应当配合辅导员、班主任做好学生的疏导工作。
三、监测与报告
（一）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校安全工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。
（二）严格执行学校重大事件报告程序。对于突发的拥挤踩踏事件，应迅速作出判断，根据事件的性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向有关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报相关情况及事态发展。对事故的现场、证件证物等要进行保护，等候上级部门处理。
四、应急调查与救治
（一）突发事件发生后，学校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施，对危害程度做出评估。
（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救。
（三）突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。
（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。
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