为落实教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见，推进我校国家级科学教育实验校建设成果，4月2日下午，党委委员、副校长徐松成，教务处主任钱军，教科室负责人苏科，外联科负责人余徐刚一行人员在校党委副书记、副校长王合进的带领下前往铜陵学院，就大中一体化科学教育服务项目进行了深入对接。

我校一行在铜陵学院信息综合楼接待室与铜陵学院党委书记吴照明，党委副书记、校长苏本跃，校党委委员、副校长夏美武举行会晤，吴照明对我校为铜陵学院高层次人才引进等工作提供的大力支持表示衷心感谢，对三中长期以来为铜陵地方基础教育作出的卓越贡献表示敬意，他祝愿铜陵三中越办越好，继续拓展合作内容，进一步扩大地域性影响，共同推动双方教育的高质量发展。

王合进对铜陵学院的热情接待表示感谢，并对铜陵学院近年来在各方面取得的成绩表示肯定和赞赏，希望进一步加强彼此的交流合作，同时期待借鉴和学习铜陵学院先进科技教育经验，携手并进，共同发展。

在随后召开的交流座谈会上，两校围绕如何更好地整合资源、优化科技教育课程体系、提升学生创新能力等议题展开了热烈讨论。王合进表示，随着科技的迅猛发展，中学生的科技教育已成为培养学生综合素质的重要一环。通过与铜陵学院的合作，三中希望能够借助大学的科研平台和师资力量，为学生们提供更加广阔的学习视野和实践机会。

夏美武对此次合作充满期待。他指出，高等教育与中等教育的紧密结合，不仅能够促进双方教育资源的互补和优势互换，还能激发学生的创新精神和科研潜能。铜陵学院愿意开放实验室、工程馆等设施，并提供专业的指导教师，共同打造一套适合中学生的科技教育体系。

交流会上，双方还就具体的合作模式、课程设置、实践活动等内容进行了细致的探讨。我校提出，希望通过定期组织学生参与大学的科研项目、科学竞赛和创新实验，让学生在真实的科研环境中学习和成长。同时，也计划邀请大学的教授到中学进行讲座和研讨，以此激发学生的学习兴趣和科研热情。

双方还计划建立长期的跟踪评估机制，对合作项目的效果进行定期检查和评价。通过收集学生、教师和家长的反馈，不断调整和完善合作方案，确保科技教育服务项目能够真正满足学生的需求，助力学生全面发展。

会后，夏美武陪同我校一行考察了铜陵学院工程实训中心机械工程学院实验室和工程认知馆。

铜陵三中与铜陵学院的这次对接，不仅是地方教育合作的一次积极探索，也是响应国家教育改革号召、推动教育现代化的具体实践。通过大学与中学的资源整合，加大科技教育服务项目的深入推进，铜陵三中的学生们将获得更多的学习机会和挑战。这不仅能够提升他们的科学素养，还能够帮助他们在未来的学术和职业道路上走得更远，双方将共同培养出更多具有创新精神和实践能力的科技人才，提升新质生产力水平，为铜陵地方乃至国家的科技发展贡献力量。