铜陵三中——铜陵市第三中学2024年暑期实践作业评比简讯

铜陵市第三中学2024年暑期实践作业评比简讯

字体【大中小】编辑日期：2024/9/11 编辑：融媒体中心阅读次数：次 [ 关闭 ]

为进一步落实“双减”政策，践行我校四全德育教育理念，丰富学生的暑期生活，为青少年扣好人生第一粒扣子，铜陵市第三中学布置了以“七彩夏日勤实践，斑澜时光正少年”为主题的暑假特色作业。让我们一起去欣赏孩子们的暑期作业吧……

一、分享阅读，争当金色少年

做一名金色少年，感受语言文字，培养阅读习惯，最是书香能致远。悠长暑假，我们有更多的时间用来阅读，田园学子们抓住这个好时机，纷纷拿起自己喜欢的书籍，沉醉于书海，正所谓“不动笔墨不读书”，孩子们不仅用心读、做笔记，还和其他孩子们一起培养阅读的好习惯。

二、强健体魄，争当蓝色少年

做一名蓝色少年，文明其精神，野蛮其体魄。运动场上，同学们尽情释放着青春的活力。跑步、篮球、足球、羽毛球……各种运动项目让他们在锻炼身体的同时，也培养了团队合作精神和竞争意识。他们在汗水中收获快乐，在拼搏中不断超越自我。运动，成为了他们暑假生活中不可或缺的一部分。

三、探索、创新，争当银色少年

做一名银色少年，探索科技魅力，增强创新意识，手工是一种创造的过程，它通过将想法和材料相结合来展现自己的动手能力和审美情趣。同学们利用废旧品、手工材料等制作成各种手工作品，这些作品有的生动有趣，有的实用性很强，真正体现了变废为宝的环保理念，孩子们无限的聪慧和创造力在这些创作发明中得以充分体现。

四、体验劳动，争当橙色少年

做一名橙色少年，学习劳动技能，分享劳动心得，同学们有的在田间挥锄劳作，感受大地的馈赠；有的在社区清扫垃圾，为美化环境贡献力量。他们不怕脏、不怕累，用实际行动展现了新时代青少年的劳动风采。实践报告里，同学们详细记录了劳动的过程和感悟，深刻体会到了劳动的价值和意义。他们明白了，劳动不仅能创造物质财富，更能锻炼意志、培养品质。

五、艺术熏陶，争当紫色少年

做一名紫色少年，培养艺术鉴赏能力，创作艺术独特作品。在艺术创造中，同学们需要花费大量时间和精力专注创作，这有助于培养健全的人格和完善的人性。通过思考、观察世界和涵养精神，同学们能够更好地理解自己的内心世界，从而更好地掌控自己的情绪和行为。此外，艺术创作也能够激发同学们的创造力和想象力，让大家更加积极地面对新学期的生活和挑战。

六、拥抱地球，争当绿色少年

做一名绿色少年，践行志愿精神，争当卫士。志愿者服务是同学们暑假实践活动中的一道亮丽风景线。他们走进敬老院、社区服务中心等地方，为需要帮助的人们送去关爱和温暖。在志愿服务中，他们学会了关爱他人，懂得了奉献的意义。

缤纷暑假，精彩一夏。实践作业不仅培养了孩子们的动手能力、拓展了思维、开阔了视野、磨炼了意志、提升了素养，还为孩子们的假期生活增添了无尽的乐趣。铜陵市第三中学淮合花园校区愿同学们不辜负这盛夏美好时光，用汗水蓄势赋能，在实践中不断成长！

获奖名单：

优秀班级

优秀个人

一等奖：119邢煜轩、308刘忆萌
二等奖：202查达瑞、205孙皓宇、208黄昕冉、刘思宇、梅仕远、301黄子轩、黄柯宇
三等奖：101殷家乐、112章金磊、姚书予、班王梓萱、沈畅、王博、王依萱、吴陵陵、杨阳、王若静、王嘉宥、丁乙、张子瑞、吕品、周政安、118吴晨瑜、203邱聿喆，205孙馨悦、毛远飞、211樊书源、301汪博文、黄柯宁、311高宇航

写留言

留言

暂无留言

分享到：