秋意渐浓，学思正暖。10月14日上午，我校语文教研组在躬行楼四楼阅览室举行市级课题《基于美育浸润的语文学科育人创新实践研究》开题汇报会。教科室苏科主任主持汇报会。会议特邀钱军副校长、乔红胜老师、张蓉老师等多位专家莅临指导，为课题把脉定向、建言赋能。课题组全体成员齐聚一堂，共话美育融合新路径，共绘语文育人新图景。
  汇报由负责人古婷老师主讲，从研究背景、核心架构、预期成果、实施保障及可持续发展五个方面，系统阐述了本课题的设计思路与推进策略。古婷老师指出，课题积极响应新时代“五育并举”的育人导向，直面当前高中语文美育“碎片化”“表面化”的现实困境，致力于构建“课内深研—课外延展—社团活动—成果展示—智能支持”五位一体的浸润式美育模型，探索语文教学与审美教育深度融合的创新路径。
  课题负责人项新宇介绍课题组成员分工，汇报课题组将充分依托学校特色社团，融合AI朗诵评价、诗歌可视化、跨学科数字创作等智能技术，开发具有示范价值的美育课例与主题课程包，推动语文课堂从“知识传授”走向“审美浸润”，从“文本解读”升华为“心灵对话”。

  钱军副校长对本课题的理论高度与实践价值给予了充分肯定，并从课程体系构建与学科育人导向方面提出了宝贵建议。教科室苏科主任就课题的过程管理与人工智能技术方面提供了具体指导。乔红胜、张蓉老师从跨学科协作与技术融合角度，为课题的落地实施提供了专业视角。高武老师就成果凝练方面分享了宝贵的经验。

  课题组由钱军副校长领衔、多位骨干教师参与，预计将形成精品课例集、课程资源包、学生作品汇编、教学论文等系列成果，并逐步构建具有校本特色的“大语文美育”品牌体系，为我校乃至区域语文教育的创新发展注入持续动力。
秋光不负赶路人，美育润心细无声。本次开题汇报不仅明确了研究方向，凝聚了团队共识，也标志着我校在语文学科育人创新方面迈出了坚实一步。课题组成员将以此为契机，深耕实践，持续探索，让美育在语文的土壤中生根发芽，绽放更加绚烂的育人之花。