为深化教学改革，精确掌握学情和教情，为未来高三备考奠定坚实基础，我校高二级部于4月11日下午在躬行楼党员活动室举行了月考成绩分析会及班主任工作大会。校党委委员、教务处主任钱军，高二级部主任、教务处副主任丁学智，教学部长周翔，德育部长汪超和级部全体教师出席会议，会议由周翔主持。

会议深入分析了本次月考的试题命制和考情，对试题的适用性和区分度给予了高度评价。会议强调，全体教师应增强基于新课标研究高考真题的意识，通过集体备课、研讨课等途径，尝试改编和创作试题，确保基础知识、关键技能和核心素养的考察紧密结合，真正实现“以考促学、以评促教”，提升教学评一体化水平。

会议详细阐释了优化后的“3219跃升计划”和全员导师制的具体实施办法，着重指出以班主任为核心，导师辅助管理。会议强调，全员导师制的实施既是学校重视教育回归本质的实际举措，同时也对全体教师的导育能力提出了更高要求，全体教师要突破传统教学模式，逐步转变为“研究型育人”，全面、准确地把握学生的学习和心理状况，尽最大努力帮助每位学生实现学业进步，提升教师的职业成就感。

会议呼吁全体教师从“认清现状”“抓牢基础”“提前行动”三个方面入手，规范学生学习习惯，强化教学管理，提升教师专业素养。会议为全体教师提出中肯建议：首先，要深入研究高考真题，精心挑选日常作业；其次，要关注临界生，利用大数据分析薄弱环节，追求精准提升，以平等的姿态多与学生真诚交流，耐心倾听和引导学生；再次，要树立全局观念，加强团队合作，更高质量参与班级和备课组教研活动，与备课组长和班主任紧密协作。

  随后的班主任工作会议总结了级部新学期以来的德育工作，涉及学生仪容仪表、行为习惯、班级卫生及广播体操等方面。会议指出尽管级部德育各方面有所进步，但仍需加强细节管理。会议强调，仪容仪表的基本要求是整洁、朴素、大方、得体，符合中学生的身份；要引导学生共同制定班级卫生文明公约，让学生有标准、有目标，树立“保持教室整洁，我有责任”的意识；课间早操前应迅速行动，整齐列队，做到快、静、齐，做操时精神饱满、姿势正确、动作到位。

  下一阶段，高二级部将在全年级开展“手绘校园大赛”“学习经验交流”“班级教研”等活动，以期提升学生的综合素质，增强班级的凝聚力和向心力，探索更有效的教育教学方法，开启级部立德树人新篇章。