为积极响应国家“加强新时代中小学科学教育”的号召，秉承首届科技节“我体验、我实践、我创造、我快乐”的理念，我校决定于近期举办第二届校园科技节。本届科技节旨在进一步营造浓厚的科学氛围，将科学的种子播撒在每一位学生心中，通过一系列丰富多彩、寓教于乐的科技活动，引导学生在探索中点燃科学热情，在实践中树立科学理想，在协作中提升综合素养，为培养未来创新型人才奠定基础。

一、指导思想

以《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》为指导，坚持“科教融合”与“实践育人”相结合的原则，围绕“五松山上学科学”这一科学教育主题，通过全员参与、全程体验、全方位展示的活动形式，激发学生好奇心和想象力，培养学生独立思考、动手实践和团队协作能力，全面提升我校科学教育质量。

二、本届活动主题

科汇百川 创见未来——全学科联动的科学嘉年华

三、 活动目标

1.通过多元化的科普活动，普及科学知识，使学生了解前沿科技动态，理解科学对改变生活、推动社会发展的巨大作用。

2.培养学生的科学思维、创新意识和批判性思考能力，掌握基本的科学探究方法，提升科学素养。

3.通过互动性、趣味性强的活动，让学生亲身感受科学的魅力，激发科学兴趣，点燃他们的科学热情与创造欲望。

4.为科技社团提供展示成果的平台，促进社团健康发展，并吸引更多学生加入科技实践行列。

5.将科技节打造为学校的品牌活动，营造“崇尚科学、勇于探索”的校园文化氛围。

四、 活动时间

2025年12月22日至2026年1月26日

五、 活动地点

详见各活动通知文件

六、 具体安排

（一）整体日程表

（二）活动详述

本次科技节各类比赛活动均设置个人与集体两类奖项，奖项比例为：一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%。

1.科技节启动仪式

活动内容：利用周一升旗仪式的时间在操场举行。由教科室、团委联合组织，主要活动流程包含校领导宣布第二届科技节正式开幕；学生代表发言，并发出积极参与科技节的倡议。

2.校级科技创新大赛

活动内容：面向全体师生征集科技创新作品，作品按学生、教师两类组织评比，获奖优秀作品将推荐参加市级科创大赛，具体参赛要求详见校级科技创新大赛文件。

3.学科类融合比赛

活动内容：面向高一、高二年级全体学生开展，以“学科知识+科学实践”为核心，实现全学科科学教育深度融合。各项比赛由教科室统筹协调，各教研组具体承办，聚焦学科核心素养与科学能力培养，具体活动方案、报名方式及评审规则详见各分项赛事通知。

4.科学社团展示与科学互动体验活动

活动内容：在操场或指定教室分区域进行，为期半天。科学社团展示活动设置固定展区，集中展示学校科技社团的优秀作品与成果，并安排社团成员为参观师生进行讲解和演示。

科学游戏项目包括但不限于“鸡蛋撞地球”保护装置设计赛、扑克牌搭塔承重赛等；科学体验活动项目包括手工皂制作、水果电池搭建体验等。通过一些集趣味性、挑战性和科学性于一体的科学游戏和体验活动，在点燃学生探索科学的热情的同时，培养学生的创新设计、动手能力和团队配合。

5.科学类专家讲座

活动内容：在市科协的支持下邀请铜陵学院博士来校开展科学主题讲座，为学生提供一个接触前沿科技、了解科学发展、对话科研人员的平台，旨在拓宽学生科学视野，激发科研兴趣，启发创新思维，点燃科研梦想。

6.安徽省科普大篷车进校园活动

活动内容：联合安徽省科技馆“科普大篷车”，在校园内设立多个互动体验区，面向全校师生全程开放体验，让学生零距离体验感受科技设备，实现“玩中学、学中悟”。

7.科技主题综合活动课

活动内容：将学校综合活动课融入科学教育主题，面向高一、高二学生开设科技主题选修课程，采用“选课走班”的方式，详见综合活动课通知文件。

8.总结表彰大会

活动内容：利用升旗仪式对科技节活动进行总结与表彰。对在科技节各项活动中获奖的学生、班级和“优秀科技辅导教师”进行集中表彰，并由校领导对本届科技节进行总结发言，巩固活动成果。

六、 活动要求

1.加强组织领导：各责任部门需高度重视，明确人员分工，确保各项活动安全、有序、高效开展。

2.广泛宣传动员：各班主任需利用班会课等时机，向学生宣讲活动方案，鼓励全员参与；充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台广泛宣传，进行前期预热和后期报道，营造热烈氛围。

3.确保活动安全：制定严密的安全预案。对于涉及水电、化学试剂、户外运动的项目，要提前进行安全教育，并做好现场安全监督与应急处理。

4.注重成果积累：活动期间，请融媒体协助安排拍照、摄像，留存精彩瞬间。活动结束后，及时总结回顾，为未来科技节的持续举办积累经验。