家校携手，共话温情陪伴。

  为深入落实立德树人根本任务，加强亲情教育与感恩教育，助力学生爱的生长，3月27日我校何文静老师执教《以和为美，让爱生长》德育班会课，聚焦亲子关系与家庭沟通，以温情育人为主线，在青春心田种下爱与和谐的种子。 
  班会以寒假德育实践作业——团圆照分享温情开篇，将大家的全家福与感动中国人物庞众望的家庭照片对比呈现，引导同学们畅谈亲情感悟，并自然引入“亲子也可以成为彼此暖心‘搭子’”的话题，课堂在温暖氛围中徐徐展开。
  整堂课以庞众望的家庭故事为主线，围绕与和有距、以和暖心、和字说开去三幕层层递进，情理交融、走心润心。

与和有距

  课堂围绕“亲子能否成为知心搭子”“是什么拉开了彼此距离”展开交流。同学们用情景剧还原日常相处片段，真实再现沟通中的摩擦与误解。大家在观演、反思中，共同梳理出亲子间的隔阂与成因，让学生在真实场景中主动感悟、自我觉察。

 以和暖心

  庞众望身处困境却始终感恩家庭、由衷赞叹“我的家庭那么好”，深深触动了每一位同学。教师以此为切入点，引导学生看见亲情背后沉甸甸的养育与付出。

  课前，家长与学生共同完成家庭教育成本调查问卷。课堂分享环节令人动容：一位同学细数显性成本，一年来学习、生活、成长的各项开支，让自己真切惊叹于父母的经济投入；另一位同学则分享隐性付出，父母为陪伴自己成长，牺牲了个人时间、爱好与发展机会，默默扛起家庭责任。一笔一笔“算亲情”，让同学们在具体可感的细节里，读懂父母无言的深爱。

  随后，家长们提前录制的暖心视频逐一播放。平日里的唠叨、催促与严格，在镜头下都化作最深的牵挂与疼爱。许多同学当场红了眼眶、落下热泪，真正听懂了话语背后的牵挂，理解了父母不善言说的真心。

和字说开去

  进入和字说开去，课堂主题自然升华。同学们感悟到，和谐不只在于亲密的亲子关系，更要由己及人——爱自己、爱家人、爱家乡、爱生活，把小情小爱升华为责任与担当。课程最后，教师布置了一份温暖的作业：回家后，大胆向父母亲口说出**“我爱你”**，把课堂上的感动化作真实的表达。
整堂班会温情流淌、润物无声，家校协同、全员参与，既温润了学生心灵，也让老师们看到了孩子们真诚懂事、心怀感恩的闪光点。
  课后，老师们纷纷交流评课，一致认为这是一堂有温度、有情怀、直抵心灵的好课。课堂立足亲子沟通，选题贴近成长、贴近生活，紧紧围绕“爱的生长”展开；情景剧真实鲜活，养育成本调查直击内心，家长视频温情真挚，让学生在触动中理解亲情、学会包容，真正实现从灌输到感悟。整堂课不刻意、不刻板，于细微处润心，于真情中育人，充分彰显家校协同育人力量。
  教育有温度，成长有光芒。未来，铜陵三中将继续以“爱的生长”为德育底色，坚守育人初心，深耕亲情教育与家校协同，让温情与沟通浸润校园，让感恩与担当扎根心田，让爱的教育久久为功、一路生花。