数学运算能力与逻辑思维素养，是高中数学核心能力，也是高考重点考查的核心维度。为深耕“面向全体、因材施教”的教育理念，让全体学生在学习中锤炼自我、收获成长、建立学科自信，近日，高一级部联合高一数学备课组成功举办数学学科挑战赛。本次活动共吸引高一150多名热爱数学的学子踊跃参赛，赛事分为数学运算、逻辑思维两大版块，精准测试、专项赋能，为学子搭建了多元化的学科展示平台。

精准分层施策，深耕因材施教

  本次赛事打破传统考试“一卷统考、千人同质”的单一模式，立足学生数学基础与学科特长差异化特点，定制两类专项考题，真正做到精准分层、靶向育人。
  运算求解类试题紧扣教材核心知识点，立足课堂教学实际，聚焦基础概念、精准运算、规范答题三大核心能力考查。试题难易适中、贴合学情，深度贴合日常课堂重难点与高频易错点，旨在帮助基础薄弱的学生夯实学科根基，查漏补缺，规范答题习惯，稳步提升课堂吸收效率与自主学习能力，筑牢数学学习底层功底。试卷创新性设置“基础闯关”“计算达人”“应用小能手”三大趣味板块，弱化应试压力，缓解学生数学畏难情绪，让学子轻松应战、夯实基础。
逻辑思维类试题立足课程标准，在教材基础上适度拓展延伸，侧重考查学生数学思维、知识综合运用与创新解题能力。题目融合课本探究题型、变式拓展题型，兼顾综合性与灵活性，设置多处一题多解的答题空间，鼓励学生发散思维、多角度解题，为学有余力的优秀学子提供突破自我、拔高思维、展示学科素养的优质平台。

赛场锋芒尽显，学子逐光而上

  赛场之上，高一学子沉着应战、从容笃行，尽显青年学子良好的学科素养与精神风貌。
  运算求解类考场氛围沉稳有序。同学们凝神审题、细致演算、规范书写，全身心投入答题之中。不少参赛学生赛后表示，  本次考题贴合日常所学，精准直击学习重点，答题手感扎实，不仅检验了自身的基础知识掌握情况，更极大提振了学好数学的信心。

  逻辑思维类考场则是一场精彩的思维博弈。面对创新性、综合性更强的考题，学子们潜心思考，在草稿纸上反复推演、大胆探索、举一反三。大家跳出固化解题思维，积极尝试多元解题思路，充分展现了缜密的逻辑思维能力、极强的钻研精神与敢于挑战的求学态度。

以赛促学赋能，让教育温润有方

  本次数学分层挑战赛，是高一数学备课组深耕分层教学、落实因材施教、推进精准育人的创新实践，也是学校打造高效课堂、助力学生个性化成长的重要举措。赛事摒弃笼统化、同质化的考核模式，立足学生“最近发展区”，让每位学生都能拥有适配自身的挑战与成长空间，真正实现“人人有收获，个个有进步”。
  赛后，阅卷教师严谨细致、公平公正完成全部试卷批阅工作，并依据两类试卷评分标准，严格评选出一、二、三等奖若干名。同时，高一数学备课组将全面复盘本次赛事答题数据，精准梳理学生知识短板与思维漏洞，持续优化分层教学方案，细化教学举措、精准靶向施策，助力不同层次的学生稳步提升学科能力。未来，高一级部将持续推广多学科特色活动，让教育更有温度、教学更有深度。
  高一年级主任左飞表示，学科微竞赛是级部常落实精准教学理念的尝试，通过开展学科兴趣活动，一方面帮助学生正视自身学习短板，规范答题习惯、锤炼学科思维，打破学习中的畏难心态，建立学科自信；另一方面，也为学科教学精准把脉，让老师们清晰掌握不同学生的学习现状，精准优化教学方式。未来，级部将持续推动各学科特色活动落地，全方位提升学生学习兴趣和学习能力，真正落实立德树人、提质增效的育人目标。

赛后深耕复盘，师生共悟成长

  本次赛事让学子跳出枯燥的书本学习，在实战比拼中认清短板、锤炼能力、收获自信，获得了全体参赛学生与任课教师的一致认可。
  117班王寅岚同学赛后深有感触：“我参加的是运算求解类比赛，试卷后半段的解答题我掌握了解题思路，但由于前期卷面书写杂乱、未规范使用草稿纸细致演算，出现了不必要的计算失误，导致失分。这次比赛让我深刻明白，规范答题、扎实运算，是深耕数学学习的根基，也让我找到了自身的短板，未来我会端正答题习惯，夯实基础、稳步精进。”
  市级骨干教师、高一数学备课组长李霞老师针对本次活动总结点评：“分层教学立足学情特点，为每一位学生量身打造适配的成长路径，让后进生夯实基础、中等生突破瓶颈、优等生拔高思维。”她表示，数学从来不止是简单的公式背诵与机械运算，更是锤炼逻辑、开拓创新的思维工具。备课组将持续开发多元化的数学活动，带领学生解锁数学魅力，培养学生用数学眼光观察生活、用数学思维剖析问题、用数学方法解决问题的核心素养，助力学子全面成长。