5 月 8 日，高二级部在学校躬行楼五楼党员活动室召开了第二学期期中学业质量分析会暨班主任工作例会。校党委委员、分管校长管婷婷、高二全体教师参会，会议由级部主任方进主持。本次会议全面复盘半学期教学工作，精准分析学情短板，明确下一阶段教学提质与班级管理工作重点。
  会上，张海峰老师结合期中检测数据进行学情分析，梳理出年级存在的较为突出的问题：尖子生个别学科短板突出，制约总分突破；中等生多学科发展不均衡，部分学科整体薄弱；分层教学落实不够到位；班级之间数据差距较大。

  针对以上问题，会议明确细化整改措施：各薄弱学科备课组要聚焦专题突破，开展教研精准补弱；任课教师要对标找差、动态优化教学，落实分层教学与差异化作业，抓实作业批改和错题复盘。班主任需建立优生弱科、临界生跟踪、后进生帮扶三类台账，精准分层育人，强化过程管理，深化家校联动，凝聚育人合力。

  方进全面复盘了本次期中备考及考风考纪管理等工作，直面年级存在的优秀率及格率不均衡、学生学习内驱力不足等现实问题。他要求全体教师精准研判学情，扎实推进分层教学，科学优化作业设计，精选习题、严控总量，做到减负提质。同时强调全体高二老师要牢固树立责任意识、以谦卑之心，紧跟时代步伐，不断创新，用心抓实日常教学与学生管理各项工作。

  最后，分管校长管婷婷作总结讲话。她客观指出目前班级之间存在的发展差距，少数班级管理标准不高、作风松懈，教育教学过程中科学性不够等不足。她要求全体教师和班主任要锚定育人目标，保持良好心态，共同扛起责任，坚守过硬作风，全身心投入到教学教研工作中；要进一步规范日常管理，以安全为基，拧紧发条，从严从细抓好班风学风考风建设；要继续发扬高二级部团结协作、互帮互助、相互补台的优良传统，同心同向、携手共进，全力以赴，以务实举措稳步提升年级整体教育教学质量。

  这次会议，不只是一次数据的分析，更是一次力量的凝聚、一次心灵的碰撞。征途漫漫，任重道远。我们有理由相信，在高二年级全体师生的共同努力之下，我们必将坚定地迈向高三新征程。