为深入学习落实习近平总书记在第36个教师节的深切寄语，“不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命”，努力担当关键课程关键责任，我校思政组于9月18日召开2020—2021学年第一学期思政组教研会，校党委副书记叶叶、校教研室主任钱军及全组思政教师参加会议。

    教研组长杨奇老师首先介绍了本次会议的重要内容，总结了上学期，尤其是疫情期间，我组教师主动担当，不仅奉献了1056节线上课程，指导学生完成了两周次线上升旗仪式活动，并在市教科所、校教研室的统筹指导下，完成了两节省级线上课程，两节市级高考复习线上课程；同时，还配合校团委，指导学生积极参与“五育并举”系列德育主题教育活动，均取得良好的社会反馈和课堂效果，为此，她特别感谢全组教师，特别是前辈教师全程参与的无私奉献和宝贵指导。

  

  随后，教研室钱军主任对市三中思政课建设提出期望，他说，教育的新时代已经到来，思政教师的角色转变、教育方式优化都迫在眉睫。为更好对标对准“六个要求”、“八个统一”，对思政组教师提出四点期望：一是思想要纯，教育本质上是“意识”和“自信”的问题，期望有信仰的人旗帜鲜明地讲好信仰；二是眼光要远，期望老师们能够超越学科、超越高考、超越现实，立足当下发展，关注全面发展；三是理论要新， 期望老师们不断推动“知识供给侧改革”，积极主动作为，变知识为能力，变单向为多向，变结果为过程，变主体为主导，深入理解新课改理念；四是方式要活，通过引入“智慧课堂”等新形式，变革传统课堂，丰富知识传授渠道和课堂呈现方式，讲出学科的生活本质，挖掘出学科背后所站立的思想。
     校党委副书记叶叶发言，她首先对我校积极探索的思政课“转型升级”成果充分肯定，强调关键课程的关键是思政教师，浇花浇根，育人育心，希望思政组教师提高站位、增强意识，用自己的教育智慧和教育热忱坚定“为谁培养人”的初心，紧紧围绕“培养什么样的人”的问题，不断钻研“怎样培养人”，努力担当教育人的使命。