3月11日下午，全市教育高质量发展大会在市行政会议中心召开。市委副书记、政法委书记、市委教育工作领导小组组长昌红梅出席并讲话。市政府副市长杨文萍主持。
在工作交流中，我校思政课教师杨奇作为教师代表围绕师德师风建设和提升教学业务水平进行了交流发言。
昌红梅指出，今年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，也是实施教育强国建设规划纲要和教育强省建设指导意见的起步之年。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于教育强国建设的重要讲话精神，贯彻落实2024年全国、全省教育工作会议精神，加快推进全市教育高质量发展。
昌红梅强调，要把准政治方向，凝聚思想共识，牢牢把握“党之大计、国之大计”的战略定位。紧盯中央部署、铜陵需要、群众期待，发挥好教育的基础性、先导性、全局性作用，切实增强发展教育事业的使命感责任感紧迫感。要围绕中心大局，明确着力重点，牢牢把握“更加公平、更有质量”的共同期盼。坚持问题导向，充分发挥学校主阵地作用，切实帮助家长减轻对教育的焦虑，着力解决学生心理健康问题，以更高站位推动立德树人、更大力度促进优质均衡、更深层次深化产教融合、更实举措加强人才培养，不断提高各级各类学校的管理水平和教学质量。要加强组织领导，狠抓责任落实，切实凝聚教育工作的强大合力。持续优化工作机制、筑牢安全底线、保障教育投入，奋力谱写铜陵教育高质量发展的新篇章。
在主持大会时，杨文萍要求，要切实提高政治站位，落实教育优先发展战略，提高思想认识，提高工作标杆，不折不扣把全市教育高质量发展大会精神落到实处、做到细处、取得实效。要积极主动作为，结合全国基础教育综合改革实验区和实施德智体美劳“五大行动”实验区建设，组织开展好“教学质量提升年”和“师德师风建设年”活动。要聚焦学生全面发展，不断提升教育教学质量，打造特色教育品牌，强化构建家校共育，共同助力青少年学生健康成长全面发展，办好人民满意的教育，为奋力建设现代化幸福铜陵贡献教育力量。杨奇老师发言稿
12年前，刚步入工作岗位的我，曾作为新教师代表在全市教育大会上发言，抱着“努力成为一位好老师”的笃定信念投身教育事业。今天，在全市教育高质量发展大会的隆重会场，我倍感振奋，经过几代教育人的接续奋斗，我们迎来了教育高质量发展阶段，而这一份责任重大，这一种使命光荣！
新时代师德师风建设要求我们每一位教师首先要搞清楚“培养什么人”、“为谁培养人”“怎样培养人”这一根本问题。我们应当树立坚定的理想信念，牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，以“仁爱”之心奉献教育事业，让生命与使命结伴而行。从教以来，我一直担任班主任工作，承担着为学生点亮心灯，开启心智的重要使命。我坚持走访每一个家庭，了解孩子的成长环境，与家长沟通交流教育理念，形成家校共育合力；我坚持走进每一个孩子的心里，建立学生成长档案，关注每一位学生的心理跌宕，以“万言字”手写信激励学生成长，用“心”叩开学生“心”的大门；我坚信只有德育开花，智育才会结果，因此，我注重开展丰富多样的德育活动，即使在疫情期间，我也以“所思、所见、所闻”为主题开设了33节“云”团会，成为学生永不掉线的灵魂摆渡人。
教学质量提升年关键在教师。我们要以高质量阅读开拓教育视野，提升语言素养，以广博的学识丰富学生的生命维度；以高质量教研彰显课程价值，提升学科素养，以系统的研究拓展学生的学习深度；以高质量课堂增强学科魅力，提升创新素养，以平等、开放、高效的课堂激发学生的创造活力；以高质量媒介学习助益“智能+教学”，提升数字素养，以课堂的时空延展促进学生全面学习。专业能力的提升除了自力，还需构建完整而科学的评价体系，激发教师成长；搭建规范化制度化教研平台，营造教研氛围——这也是我校2024年“十大民生校事”之首，为我们的专业成长系统赋能。
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